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新招:有教無類的嬰兒教育
嬰兒誕生後，為人父母者，莫不暗自描繪將來無盡的美夢。比如說，自忖是否讓這個孩子當政治家或是什麼學者，或是想把他栽培成溫柔美麗的女兒等。這就是所謂父母的“愛心”，同一般的打算或野心完全不同。不過光是自己心中描繪，描得再多也無所謂，若是對剛
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教育子女 無方勝有方？
甲：“你家小子如不加緊管教，將來上學就業是包袱。” 乙：“隨他去吧。我不願意自以為是地扼殺他的天性，如果他天賦高，總會開悟；如果他慧根淺，再教也是白癡。” 在“棍棒之下出少年”的家庭教育方式備受否定和譴責的今天，有人提出了這種“無為
2013-01-17 23 -
用“嚇唬”來管教孩子 易形成兒童恐怖症
“怕”是人的天性，“怕”與人生同行，“怕”使人失去了不少歡愉，“怕”甚至會影響人一生的幸福，心理醫生告訴您—— 五歲的小東在小姨的陪同下來看心理醫生，要求做一個智力測驗，看他大腦是不是出了問題。因為他不僅平時膽子小、孤僻、注意力不集中
2013-01-24 13 -
4歲幼兒愛說話的原因
4歲孩子愛說話，是由於以下幾種原因： （1）與孩子的成長特點有關。如，由於孩子處於語言發展快速增長時期，需要不斷地通過說話來練習語言表達力。 （2）表現欲強。希望通過說話的方式，向別人展示自己，得到別人的關注。 （3）認知世界的方
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寶寶攀比心理如何克服
前些天，班裡的小朋友進行了一場令人深思的對話。對話是我們請參加某一活動的小朋友交50元錢引起的。 小朋友甲說：“50元算什麼，100元我也交得起。” 小朋友乙說：“200元我也交得起。” 小朋友丙說：“我爸爸給我買了好幾百元錢的玩
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寶寶做惡夢的原因和安撫方法
在一夜的睡眠中，幼兒會有兩個時間做惡夢：第一個是在剛睡著不到二個小時內，這時做的惡夢通常較真實，會使孩子從夢中驚醒後，覺得萬分驚恐，不敢再次入睡；第二個時間是在醒前的三小時內，所做的夢往往象徵著孩子對日間所發生的不愉快的事件反應。其症狀
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兒童認知與自信心的聯繫
認知和行為的這種相互作用關係在不自信的幼兒身上常常表現為一種惡性循環，缺乏自信的幼兒當遇到特定的情境刺激時往往會有“我做不好”“我不行”“我不敢”等消極的想法。這種悲觀的想法由特定的刺激引發並可導致負向情緒反應，“將客觀現實向自我貶低的
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寶寶喜歡看電視是因為與家長缺少溝通？
一到節假日，除了上學校辦的興趣班外，兒子最大的愛好就是看電視。看電視他可以目不轉睛，廢寢忘食，甚至通宵達旦地看。 一天，我從報紙上看到說：整天與電視為伍，容易使人走進孤獨的深淵，會讓人變得膚淺，即變成所謂的“平面人”。於是，吃飯時，我問
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家長必讀：寒假過後寶寶不願上學怎麼辦？
寒假結束，寶寶就要回幼稚園了，但是卻出現了入園前緊張焦慮、抗拒上學等各種狀況，面對這些狀況，家長要如何處理呢？ 一、緊張焦慮 寶寶要回幼稚園的前一個晚上，出現了入園焦慮症，睡不著這可怎麼辦才好呢？ 對於這種情況，家長可以在假期結束的前幾
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父母如何正確辯證孩子乖與頑皮
在家長小孩歡聚的場合，有的母親在別的父母面前責怪自己的小孩頑皮，別的家長總是這麼說：“仔都是這樣的啦！”母親們常常被“頑兒”弄得又氣又煩，但許多人分明又指出：男孩子幾乎沒有不頑皮的；只不過是頑皮的程度如何罷了。 如何對待頑皮的孩子呢？
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開學季：你的寶寶能上幼稚園了嗎？
開學季就要到了，你的寶寶是不是已經到了上幼稚園的年紀了呢？寶寶上幼稚園，要給它準備些什麼東西呢？今天我們就來瞭解一下吧。 哪種寶寶可以開始上幼稚園了？ 1、寶寶在心理上必須成熟到足以承受和媽媽分開的程度。對於那些還不滿兩周歲的寶寶來說，
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寶寶入園年齡應滿3周歲 過早入園的寶寶易產生挫敗感
寶寶在2歲半到3歲左右的時候，已經可以開始與他人交流，也有一定獨立生活的能力了，這時候的寶寶是不是可以開始上幼稚園了呢？ 寶寶什麼時候入園才合適 小班孩子的入園年齡應滿3周歲。有些幼稚園設置了小小班，小小班的入園年齡為2歲至2歲半。 過
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建議：孩子脾氣暴躁怎麼辦？
孩子脾氣暴躁怎麼辦？在幼兒期到學齡前，有些寶寶經常發火，脾氣暴躁，身為家長要如何化解呢？ 一、孩子脾氣暴躁的原因 1、無理取鬧 一般都是比較小的寶寶容易犯的錯。起因可能有很多，比如：寶寶不喜歡刷牙，所以每次刷牙的時候，他就故意搗亂或吵鬧
2013-03-18 19 -
寶寶多見陌生人有好處
寶寶現在喜歡接近熟悉的人，可以分清陌生人和熟悉人，媽媽若此時能加以訓練，讓寶寶多接觸一些熟人然後再過渡到接觸陌生人，讓陌生人和寶寶一起玩，時間久了，寶寶就會流露出微笑的面孔，寶寶以後再和陌生人接觸，就會很快適應了，也就不會再怕生了。 寶
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家長如何幫孩子克服恐懼心理
如何幫兒童克服恐懼心理呢？寶寶心理發育也是很重要的哦。 一、兒童恐懼心理的表現症狀 恐懼反應可表現為驚慌、驚叫，退縮、痛苦、求救，甚至逃避或對抗，這在孩子接受醫療時（如注射藥物）表現最為典型。兒童恐懼時可出現交感神經興奮症狀，表現為呼吸
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新知：兒童情緒的表現特徵
不同年齡階段的兒童有各種不同的情感表現。嬰幼兒的一切情感表達都是為了自我滿足，如渴了、餓了、痛了，他們都會用強烈的哭叫表現出來。學齡前兒童處處表現出肯定的情緒，他們不停地奔跑、笑鬧，主要的動機就是為了得到愉快。 孩子的情緒是不穩定的，經
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不良育兒態度可致孩子行為異常
養育者（通常指父母）的行為特點和個性，也會成為孩子發生問題的原因。比如養育者酗酒、犯罪，父母不和、父母有精神障礙（不安、不滿、精神病質等等）、智力低下、亂搞兩性關係等都會給孩子的異常行為帶來影響，這是不言而喻的。 但在實際上，很少能象表
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孩子“不吵架 長不大”？
孩子之間總是是吵吵鬧鬧，甚至還會打上一架，但很快又會玩在一起了。 一位父親講述的故事： “別理他，也別怕他……” 一天，我看見9歲的兒子和一個名叫張盟的男孩在樓下爭執起來。沒吵幾句，張盟就一拳拳地擂向我的兒子。目睹這情景，我心裡很不自在
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3歲以內幼兒需注意五種性格偏向
在新生命的最初幾年，性格偏差是值得父母關注的—— 0～3歲的寶寶受到遺傳素質、生活環境以及父母有意識或無意識的影響，一些性格的偏差會在身上出現，父母如果無視孩子這些偏差，在將來的發展過程中這些偏差可能就會成為孩子性格的主要特徵；如果父母
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培養孩子為了自己的自尊挺身而出
我有一次被班裡最大的孩子打了一頓。我父親說：“你必須自己有勇氣和那個孩子較量，要不然你總受人欺負。”父親是個足球運動員，我要捍衛自己和父親的面子。於是我和那個大孩子打了一架，我把那欺負人的傢伙打得躺在地上。他以後連別的小孩也不敢再欺負了
