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腦癱病不能吃什麼
腦癱病不能吃什麼，臨床上講，腦癱患者不能吃吃油炸、辣、油膩、辛熱、等有刺激性食物和難消化的食物，入口食物要容易消化吸收，營養豐富，要選高蛋白質的食物，因為蛋白質是智力活動的基礎與腦的記憶、思維有密切的關係。 腦癱患者的飲食要注意以下幾點
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兒童腦癱治療與治癒
兒童腦癱治療與治癒因病情而異，關於此病臨床上有七種方法，開創法，康復療法，非手術環衛療法，交錯糾正法，整合微創法，藥物療法，綜合康復醫療等，無論哪種方法，都跟患者自身的體質以及病情息息相關，治療效果因人而異，故而患者家屬應在醫生的建議下
2016-01-06 12 -
腦癱發病症狀有什麼
小兒腦癱發病症狀都有什麼呢?對於小兒腦癱的診斷和治療我們需要及時的瞭解相關的症狀，才能更好地進行判斷，具體的關於腦癱寶寶的先兆性症狀請看下面的介紹。 小兒腦癱的先兆主要表現為中樞性運動障礙及姿勢異常，同時經常伴有智力、視聽覺、進食、吞咽
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腦癱患者立位的家庭康復訓練
腦癱兒需要長期的家庭康復訓練來糾正不正確的姿勢。家長們需要瞭解每個時期孩子的正確姿勢，然後比照正常姿勢來糾正孩子的異常姿勢。下文對正常小兒立位姿勢與腦癱兒姿勢加以對比，以便掌握正確的康復訓練方法。 正常姿勢：正常新生兒就可以出現立位反
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腦癱患兒步行的家庭康復訓練
腦癱兒需要長期的家庭康復訓練來糾正不正確的姿勢。家長們需要瞭解每個時期孩子的正確姿勢，然後比照正常姿勢來糾正孩子的異常姿勢。下文對正常小兒的步行姿勢與腦癱兒姿勢加以對比，以便掌握正確的康復訓練方法。 正常姿勢：正常小兒約11個月就可扶
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腦癱患者使用輪椅時的注意事項
腦癱患者腦神經系統受損，會出現運動功能障礙，常後行走功能受損，輪椅可以作為患者的代步工具，擴大腦癱患者的活動範圍。由於腦癱患者對於身體控制力差，在選擇和使用輪椅時應注意安全。 腦癱患者及家屬應在專業人員的指導下為患者選擇尺寸合適的輪椅
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如何為腦癱患者選擇尺寸合適的輪椅
輪椅是腦癱患者重要的輔助用具，合適的輪椅不但能作為患者的代步工具，還能幫助患者維持正確的姿勢，有助於康復訓練。選擇輪椅時應注意座位的長度、寬度，扶手的高度和長度，靠背的高度以及腳踏板距地面的高度。 患兒坐在輪椅的座位上，臀部與兩側扶手
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腦癱兒童如何進行聽覺訓練
腦癱兒童可能伴有聽覺障礙，早期可表現為只對較大聲音才有所反應，不能追蹤觀察聲音來源處。進行聽覺訓練可以幫助患兒獲得各種聲音的體驗，進而分辨不同聲音，將聲音與具體物體相結合，分辨聲音的方位。聽覺訓練還可與患兒的語言能力訓練相結合。 聽覺
2012-08-06 15 -
腦癱兒可早期進行視覺訓練
視覺缺陷是腦癱兒常見的併發症，而視覺是人類重要的感覺功能之一，早期進行視覺訓練有助於提高視覺的靈敏度，增強患兒的形狀知覺、距離知覺、空間視覺定位、視覺追蹤記憶、顏色辨別等功能。 視覺訓練的目的並不是恢復視覺缺陷患兒的視力，而是提高患兒
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如何培養腦癱兒童的注意力和記憶力
腦癱兒童常因智力障礙而出現不同的注意力和記憶力低下，需要早起進行訓練，改善其注意力，增強其記憶力。 腦癱兒童的注意力訓練應選在患兒精神飽滿，生理需求已得到滿足，感到比較舒服的時候進行，訓練應選用適合嬰幼兒年齡的刺激物，一般選用視覺刺激
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長期臥床的腦癱患者應如何護理
肢體嚴重癱瘓的腦癱患者需要長期臥床，對於這些患者的護理要有持久性，需要耐心、細緻、周到，能預知患者的需要和願望是做好護理的關鍵。腦癱患者保持精神愉快，可以有效提高其生活治療，應該幫助患者樹立戰勝疾病的信心。 長期臥床的腦癱患者需要經常
2012-08-13 11 -
腦癱兒童如何進行社會適應性訓練
腦癱兒童因為軀體功能障礙，活動範圍受限，也可能由於過度被照顧，日常朋友交往較少，參加社會活動情緒十分消極，對於社會的理解不夠，缺少社會性。這樣的腦癱兒多以自我為中心生活，常不適應工作和社會環境，需要從小進行社會適應性訓練，調整其生活環境
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腦癱患兒如何練習持筆圖畫
腦癱患兒如果有塗寫作畫的興趣，認識彩筆是用來塗寫的，不會將筆放入口中，並具有一定的手部控制能力，手腕能提升自如，能握住筆，能做塗寫的的動作，就可以訓練患兒進行持筆圖畫。 選用的材料為彩筆和紙張。彩筆的顏色應該較鮮豔、容易著色，彩筆的筆
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抱腦癱患兒的正確方法有哪些
腦癱患兒由於腦組織的損傷，會出現不能獨坐、站、走，家長常將其抱在懷裡。如果抱的姿勢不正確，會加重患兒的異常姿勢，阻礙了正確姿勢的形成，會影響患兒的康復效果。 哪些方法是抱腦癱患兒的正確方法呢？正確的抱腦癱患兒的方法應儘量抑制患兒的異常
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腦癱患兒應採取怎樣的睡眠姿勢
腦癱患兒由於頸部緊張，頭很難保持在正中，經常是向一側歪斜，躺在床上時頭緊緊地貼在枕頭上，長期保持異常的姿勢會發生脊柱的變形，影響腦癱患兒的正常發育。 痙攣型腦癱患兒不宜長期採用仰臥位姿勢，仰臥位姿勢可導致患兒運動不對稱，加重肌肉痙攣。
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腦癱兒及家長如何自我心理調節
小兒腦癱導致的中樞性運動功能障礙是永久存在的，不會在短時間內恢復，腦癱兒長期被疾病困擾，生活起居都需要家長來協助照顧，患者和家長都可能出現沉重的心理負擔，出現不同程度的心理障礙。腦癱的康復應是全方位綜合性功能訓練，需要患兒和家長全身心的
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腦癱患兒手部抓捏動作的引導訓練
手部的抓捏動作是手重要的精細功能，對於腦癱患兒的日常生活的自理能力十分重要，需要積極地通過康復引導訓練恢復手的精細功能。由於腦癱患兒的腦組織在發育期間受到損傷，手部功能常遭到破壞，手呈原始握拳狀，手的活動常受到限制。腦癱患兒手部抓捏動作
2012-08-20 10 -
腦癱手術治療後如何固定肢體
腦癱患兒進行手術矯正後，需要對患肢進行固定，常用的固定方法包括石膏固定，使用矯形器矯正，髖關節脫位時用石膏固定，髖臼成形術後石膏固定等，其手術的效果很大程度上取決於術後的護理。 腦癱患者行肌腱縮短術，肌腱延長術後，需應用石膏固定約4~
2012-08-23 11 -
如何預防和控制腦癱兒的院內感染
腦癱患兒常需要住院治療，一般入住神經外科或兒科病房，由於患者年齡小，自身免疫功能發育不成熟，抵抗力低下，決定了病房中的腦癱患兒成為院內感染的易感人群。腦癱患兒多伴有咀嚼、吞咽、消化功能障礙，影響了營養素的攝取、消化和吸收。當維生素A、D
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腦癱患兒如何進行排便訓練
在對腦癱患兒進行排便訓練前應先充分取得患者的信任和合作，訓練前先要向患兒說明訓練的目的、方法、步驟，爭取獲得患者的密切配合。根據腦癱兒的個人需求和活動安排，選擇最適宜排便的時間進行訓練。在飲食上應注意選擇富含纖維素的食物，包括蔬菜、水果
