腦癱患兒手部抓捏動作的引導訓練

手部的抓捏動作是手重要的精細功能， 對於腦癱患兒的日常生活的自理能力十分重要， 需要積極地通過康復引導訓練恢復手的精細功能。 由於腦癱患兒的腦組織在發育期間受到損傷， 手部功能常遭到破壞， 手呈原始握拳狀， 手的活動常受到限制。 腦癱患兒手部抓捏動作的引導訓練可以引導患兒手的正常活動， 使患兒能像正常兒童一樣完成各種精細動作。

對於手的功能訓練， 我們可用語言引導及手法輔助進行訓練。 訓練前需要先檢查腦癱患兒手部殘留的功能狀況， 評估引導訓練的主要障礙，

康復訓練員先做個對掌示範給腦癱患兒看， 然後鼓勵患兒模仿這一動作， 五指分開， 雙掌儘量對齊。 然後， 引導患兒慢慢地把拇指向手心屈曲， 逐漸增加幅度， 一直到正常。 進行對指訓練時， 可以用語言引導配合器具的方法來完成， 引導患兒拇指與示指相對， 捏比較輕的物體。 最後， 引導患兒雙手並掌， 把手指並好， 分開， 再並好， 並保持一定的時間， 再鬆開， 反復做此動作。 手部活動較困難的患兒， 可用手先幫助患兒完成動作， 再自己強化練習。