腦癱患兒娛樂療法的常規程式如下:
1.評定 應對患兒的一些基本資訊進行收集,
包括姓名、性別、年齡、住址、電話、宗教信仰、文化程度、收入水準、家庭成員,
以及患兒對疾病和健康的看法等;對患兒健康狀況、需求及能力重點在於對患兒以前的興趣愛好和行為舉止、習慣、參加活動的內容和夥伴,
與患兒的家屬或與康復小組其他成員交流,
最後治療師對評定資料加以歸納、整理、分析,
做出臨床判斷。
評定方式有觀察和交談、填寫調查表和問卷。
2.計畫 娛樂治療計畫是患兒整個康復計畫的一部分,
娛樂治療師要與康復小組其他成員密切配合,
經常召開小組會議,
制訂總的康復治療計畫。
計畫首先根據評定確定要解決問題的優先順序,
分析需求,
找出最急迫的、必須要治療師説明才能完成的目標;其次確定訓練步驟,
常分為3~6步,
將治療目標分解成具體的治療內容;再次,
選擇合適的治療措施和策略,
比如患兒希望學會如何面對壓力,
治療師可以先將患者放在一個壓力較小的環境中學習減壓方法,
治療可從一人一組逐漸過渡到數人一組甚至數十人一組,
循序漸進地提高患兒所面對的壓力;最後確定評價方案,
包括評價的時機和方法。
根據評價結果調整治療方案。
3.實施 治療師要引導患兒按既定的方案分階段、循序漸進地進行。
重點在於利用患兒現有的能力和興趣進行治療、恢復或代償性訓練。
在訓練後期,
治療師漸漸退到幕後,
讓患兒獨立完成各項活動,
學會管理自己。