有時候為了制止孩子做出一些危險的行為， 我會恐嚇孩子， 可結果更糟糕。 該怎麼才能制止孩子的危險動作呢？——小山媽
張怡筠解答：恐嚇孩子會起反作用
恐嚇孩子， 是不是一定能達到目的呢？相信家長的實踐經驗已經給出答案啦。 恐嚇非但不是制止孩子行為的殺手鐧， 反而是孩子不端行為的邀請函——恐嚇會刺激孩子重複做一件不被允許的事情。
當孩子被告知：“如果你再做這件事……”時， 他聽不到“如果你”三個字， 他聽到的只是“再做這件事”。 有時孩子會把這句話理解為：媽媽希望我再做一次， 不然她會失望的。
給家長的建議：
一、直接制止孩子的危險動作：如果孩子的行為已經傷害到自己和周圍人， 最好的方法是立刻制止孩子的動作。 比如， 孩子拿著玩具槍在向周圍人射擊。 當已經告知他不能朝人射擊、而要向靶子射擊後， 如果孩子還是不聽從建議， 那麼家長就可以上前奪走孩子的槍， 並且告訴他“人不是用來射擊的。 ”這樣的方式讓孩子明白， 哪些行為是可以被接受、哪些是被禁止的。
二、盡可能將危險降到最低：為了保證孩子的安全， 家長要盡可能地將藥品、熱水、玻璃器皿等放置到孩子夠不著的地方， 將危險降到最低。
三、給孩子嘗試的機會：即使家長反復強調“水太燙、不要摸”， 孩子還是沒辦法感受到什麼是燙、為什麼不能摸。 在好奇心的驅使下， 孩子還是會想要摸一摸熱水。 既然這樣， 索性在家長的安排下， 讓孩子感受什麼是熱。 相信嘗試之後， 孩子一定記得什麼是熱， 也會儘量避開熱的物品。
