敏敏今年讀初二，
她是班級的學習委員，
學習成績一向不錯。
快進入初三迎中考了，
老師和家長都希望孩子能保持良好的學習狀態，
爭取考個好的高中。
可是，
不知怎麼的，
近幾個月來，
敏敏卻連續兩次測驗成績下降，
學習狀態也不如從前。
老師找家長來問，
最近家中究竟發生了什麼事情呢？家長也是一頭霧水，
家裡沒有發生什麼特別的事情呀。
問敏敏，
敏敏也說不知道，
只是最近在家覺得情緒有些壓抑，
感覺不太開心。
說起不開心，
媽媽也有同感。
媽媽是全職太太，
以前家中的一切安排都是媽媽說了算。
媽媽很能幹，
這幾年一直把家裡安排得妥妥當當，
女兒也培養得很不錯。
爸爸非常自豪家裡有個好太太，
大家都說媽媽在家功勞最大，
媽媽自己也挺有成就感。
可是，
近半年來，
媽媽發現從小聽話的女兒變了，
變得經常與媽媽唱反調。
媽媽安排的事情，
比如脫下的衣服、鞋子要按規定地方放置，
洗完手後要用毛巾擦乾等等，
女兒經常故意亂放或不做。
媽媽感覺自己在家裡多年的權威受到挑戰，
每次都批評女兒並且要求她改正，
不料女兒總是不理不睬、我行我素，
媽媽無奈最後也只好自己收拾。
來到諮詢室這對母女仍然爭論不休，
雙方都覺得自己有理受到了委屈。
諮詢師發現，
問題的關鍵在於原先乖巧的女兒長大了，
青春期的少女正進入心理反叛期，
她需要掙脫父母的束縛來證明自己的成長。
而媽媽沒有意識到女兒的成長，
她只是感到自己的權威受到了挑戰，
因此以指責來發洩自己的憤怒情緒。
雖然都是些雞毛蒜皮的小事，
可是母女倆每天摩擦不斷，
影響家庭氣氛和母女感情，
沒想到還影響了孩子學習。
因為愉悅、輕鬆的情緒有利於學習，
而憤怒、委屈等負面情緒則干擾學習。
要解決這對母女矛盾，
首先需要媽媽認識到女兒已經長大了，
進入青春期的孩子需要更多的尊重和選擇權，
媽媽應該放手信任孩子。
其次，
雖然媽媽認為生活應該有規則，
但規則是可以有彈性的。
其實在很多爭議的事情上母女倆的目的是一致的，
只是在做法上有分歧，
完全可以互相包容，
殊途同歸。
比如脫下的衣服、鞋子要放好雙方都同意，
但女兒不一定要放在媽媽指定的地方，
她可以自己找合適的地方放。
再比如，
女兒並不反對洗手後要擦乾手，
只是認為大家用同一條毛巾擦反而不乾淨，
那以後就可以用紙巾來擦手。
這樣，
對青春期要求獨立的孩子，
家長與孩子只在大的目標上保持一致，
而把實現目標的方式、方法交給孩子去選擇，
這樣既尊重了孩子的自主權，
讓孩子樂於接受；又與孩子保持了良好溝通，
在人生大方向上起到了家長的引領作用，
何樂而不為呢？
