1、用柔軟材料諸如橡皮、塑膠或泡沫材料等製成的易抓的各種球類， 能發出響聲的玩具、滑梯、童車、像小型汽車那樣可拖拉的玩具、玩具電話， 小木琴， 小鼓， 金屬鍋和金屬盤、當擠壓時可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕壞的布質的書。
2、動物玩具、各種大小、顏色和質地的球、大的底部較重但可推倒的充氣玩具， 如可搖擺著發出聲音的充氣小丑、可拉著走同時發出音樂或類比聲響的玩具、一些互相撞擊可以發出聲音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的動物玩具、可推可拉的玩具， 如小型汽車、耐久的塑膠杯和塑膠碗、漏斗和量勺。
3、沫的顏料、簡單的遊戲拼圖、簡單的建築模型、舊雜誌、籃子、帶蓋的食管或容器、橡皮泥、活動玩具， 如小火車、小卡車、假想的勞動工具和廚房用品、各種角色的木偶、適合摟抱的玩具動物或玩具娃娃。
4、選購一些嬰兒容易動手的玩具， 如一些成套的類似餐具的各種小物件之類的玩具， 讓嬰兒能將那些小物件放入小容器， 如小筐、小盒等， 然後再把它們取出來。 或提供有蓋子的小盒， 小瓶等， 讓嬰兒打開或蓋上蓋子。
5、選購一些套塔套碗等套疊玩具， 讓嬰兒將其拆開， 再套上去， 不一定要求按大小次序套好。 還可讓嬰兒練習將套環套在自己手臂上， 然後取下等動作。
6、球。 玩球可鍛煉全身。 一周歲起開始玩球，
7、積木：孩子在玩積木的過程中， 認識了圖形， 學會了正確分類。 提高了他們的思維能力和促進了他們智力發展。 他們用積木塊組裝正方體、長方體及大樓。 先按大小， 長短把積木塊分成組， 按紅、黃、藍、綠顏色把積木塊分成類， 然後把積木塊配成對， 還可按大小、長短、顏色多個標準統一起來， 進行更複雜的分類組合排序的遊戲， 進而將積木塊組成大小不一、顏色不同等各種類型的正方體、長方體、三角體、棱體、錐體和樓群等。
