過去聽話的寶寶現在變成了小搗蛋、破壞者， 這真是讓媽媽很頭疼。 也許， 這時父母應該有一顆豁達的心， 為了將來把寶寶培養成一個有為的建設者， 就理解他現在的破壞行為並且接納吧！喜歡運動的寶寶， 從睜開眼睛後就一刻不停地動， 而且他大多很喜歡幹些“體力活”。 熱衷於把家裡能搬動的物品都搬家， 這是寶寶建立平衡感覺的鍛煉方法， 也是一種潛能開發的訓練。 寶寶可以把腿抬得很高邁過障礙物， 可以準確地將球踢出。 和上個月相比， 寶寶能夠把球扔的更遠了， 方向也更準確了。
身體外觀及成長
體重：男孩為9.4-14.4千克；女孩為8.8-13.5千克。
身高：男孩為77.9-90.6釐米；女孩為76.6-89.2釐米。
牙齒：長出16顆乳牙。
運動
此時期的孩子走和跑都變得很熟練， 能跳、能熟練地蹲、會爬到椅子上去拿東西， 會從地上撿東西；會單獨上下樓梯， 能熟練地用杯子和勺；會踢球、扔球。 喜歡耗費體力的運動如跳舞、拍手、爬、跑。
身體技能發育
會用蠟筆畫線和圓了。 夠不到的東西， 會想辦法去夠。 對可以推拉的物品有興趣， 如帶輪子的小車。 這個月的寶寶平衡能力進一步提高， 能連續向後退好幾步了， 當寶寶向後退時， 媽媽要保護好寶寶。
語言發育
寶寶對人稱代詞還不能完全理解， 當媽媽說“你”和“我們”時， 寶寶不能明確知道指的是誰。 寶寶不知道“你”就是自己， 也不知道“我們”是自己和媽媽。
寶寶有了一定的語言運用能力， 在和爸爸媽媽的溝通上， 有了不凡的表現， 甚至嘗試和父母“辯論”。 會反駁你說的話， 為自己辯解， 還會轉移你的注意力。
當寶寶精力旺盛， 心情愉悅的時候， 會沉浸在與父母一問一答的遊戲中。 這種一問一答的形式， 不但可鍛煉寶寶語言運用能力， 還能鍛煉寶寶思維能力， 説明寶寶認識事物的現象和本質。
認知狀態
寶寶更喜歡對稱的、色彩豐富、抽象的圖案， 寶寶更願意倒著看圖畫書。 有的寶寶能夠對著圖書講故事， 儘管不認識字， 但寶寶用小手一個字一個字地指點著畫書上的字， 講他已經聽得滾瓜爛熟的故事，
寶寶很早就會搭積木了， 但不同的月齡有不同的搭法。 到了這個月齡， 寶寶會按照他自己的理解， 用積木搭出他所見過的實物。 剛剛搭建好的積木， 寶寶會毫不吝惜地立即把它毀掉。 這就是寶寶的自信， 寶寶相信自己能搭建比這更好的， 所以媽媽不必擔心寶寶沒常性， 或具有破壞性。 寶寶沒有這樣的精神， 就沒有創造力。
寶寶或許在前幾個月就開始有了形狀感知能力。 到了這個月齡， 大多數寶寶形狀感知能力都有了明顯提高， 能夠區分三種以上物體形狀了。 寶寶能夠比較準確地把各種不同形狀的物體， 通過不同形狀的缺口放到容器中，
社交能力
開始對小朋友有親近感， 但並不主動與小朋友在一起玩， 仍然是你玩你的， 我玩我的， 可能會停下來看小朋友玩， 但不會主動參與進去。 隨著月齡的增加， 寶寶開始逐漸喜歡和小朋友在一起玩並慢慢地學會分享， 這對寶寶的心理發育是很重要的， 學會與人分享， 是良好人際關係的開端。
“我的”意識變得強烈起來， 從這個月齡的寶寶手裡要東西， 不是件容易的事。 但與前幾個月相比， 寶寶不再會因為別人要他的東西而哭鬧， 他會動腦筋， 使得別人不再要他的東西。
情感發育
本月寶寶， 內心已經有了豐富的情感世界， 親子之愛不再是單向的了，
同情心在這個月也在這個月開始萌生， 媽媽要會利用機會慢慢培養。 比如寶寶在與別的小朋友一起玩時， 咬傷了別人， 要告訴他小朋友被咬了會很痛的， 以後不要再咬人了。
專家提醒
父母切莫懷著不滿的情緒， 或抱著懷疑的態度養育寶寶， 應該堅信自己的寶寶會發育得很好父母這種信任的態度， 不但使養育寶寶變得輕鬆愉快， 也對寶寶性格和心理健康有極大的益處。
另外在寶寶自我意識形成期， 一方面要瞭解寶寶的一些行為不是因為性格“自私”， 而是自我意識形成的必然過程。 另一方面， 不能對寶寶百依百順、過於溺愛，這樣會使寶寶形成過份以自我為中心的性格。
不能對寶寶百依百順、過於溺愛，這樣會使寶寶形成過份以自我為中心的性格。