偷拿家裡的錢是每個孩子都會犯的錯。 其實， 孩子剛開始偷拿父母的錢， 內心會承受很大的道德衝突， 若不是因為想得到什麼東西的欲望很強， 一般也不會輕易涉險。 作為父母， 首先要減低這件事的重要性， 不要說那些“小偷針， 大偷金”之類無限上綱的話， 不要動不動就用“良心”、“道德”來譴責孩子， 更不要提“偷”這個字。 十二歲以下的孩子心理都很脆弱， 會以為自己不是好人， 形成創傷體驗。
這是發生在兒子八歲的事情——
總是一回家就把錢包隨手扔在鞋櫃上的丈夫， 發現錢包裡少了一千元。 “是你拿了我的錢嗎？”他分別問了家裡的三個“嫌疑犯”——妻子、十一歲的女兒和八歲的兒子，
但他留意到兒子在回答“沒有”時， 眼睛不敢望著自己， 心裡就有了猜測。 兒子一向乖巧懂事， 怎麼會偷拿自己的錢呢？他打電話向一位相熟的朋友請教。
朋友在聽到他的述說後， 第一句話居然是：“你兒子會偷錢， 錯在你把錢包任意放置， 這在法律上稱做“引誘犯罪”！ ；”“自己一直都有這種亂放錢包的習慣啊， 但為什麼只兒子受引誘， 他的姐姐卻沒有受到引誘偷錢呢？”“這跟每個孩子天生的個性與年齡大小有關， 孩子的物質欲較強， 或年齡較小還不太分得清你物與我物的界限， 就容易犯錯了。 ”朋友說。
欲望是一個人成長的動力
一個還不滿十歲的孩子開始喜歡錢， 並且用一些幼稚的辦法來擁有錢， 對父母來說， 既是一件讓人擔心的事， 也是一件讓人可以高興的事。 為什麼這樣說呢？因為一個孩子能否比別的孩子成長得更快和更好， 關鍵要看他對外部世界是否產生欲望， 有沒有物欲或佔有欲。 因為， 欲望是一個人成長的原動力。
這位家長在孩子偷拿錢之後， 感到慌亂。 說明什麼呢？說明家長平時很少關注孩子的內心世界， 沒有明晰孩子偷拿錢的心理動機。 很多時候， 表像上是孩子偷錢， 實際上是他需要花錢， 花錢的目的可能是友誼、滿足感、安全感。 當然， 最本質的問題是， 這種情形是偶然發生的還是已形成習慣？而在事情發生後， 孩子又是如何對待自己的錯誤？如果家長只會大吼：“你偷東西了，
錢不夠用怎麼辦？孩子之前可能以各種理由向父母要錢， 如要壓歲錢、買本子錢、吃飯的錢等。 倘若父母給錢是有條件的， 孩子達不到條件就不給錢， 而忽略了孩子的合理需求， 得不到滿足的孩子， 可能就會斗膽私自拿父母的錢， 拿同學的錢。
別輕易給孩子貼“偷”的標籤
大人們內心都特別害怕“偷”這樣的字眼， 孩子的行為容易激發成人的焦慮。 這位父親， 先不要忙著處理孩子的行為，
十二歲以下的孩子， 一般沒有管理金錢的能力， 每週給他一定的零花錢就可以了。 如果他需要什麼東西， 父母應該給他機會讓他說出願望， 並共同來討論哪些願望是可以馬上實現的， 哪些願望需要等一等。 或者， 哪些需要父母可以無條件滿足， 哪些需要父母要跟他談條件。 比如， 孩子說他喜歡某個遊戲軟體， 朋友都有， 他也想擁有， 這得需要幾十元錢， 父母可能會因為遊戲影響學習而簡單地對孩子說“NO！”， 這樣做會使孩子通過正常途徑滿足自己的努力落空，
偷拿家裡的錢是每個孩子都會犯的錯。 其實， 孩子剛開始偷拿父母的錢， 內心會承受很大的道德衝突， 若不是因為想得到什麼東西的欲望很強， 一般也不會輕易涉險。 作為父母， 首先要減低這件事的重要性， 不要說那些“小偷針， 大偷金”之類無限上綱的話， 不要動不動就用“良心”、“道德”來譴責孩子， 更不要提“偷”這個字。 十二歲以下的孩子心理都很脆弱， 會以為自己不是好人， 形成創傷體驗。
要避免用成人的道德標準來責打孩子。 如果家長一開始擺出嚴厲的態度， 孩子見勢不妙， 為本能地保護自己“不挨揍”、“不挨駡”， 逼急了只能說謊。 另外， 從方法上看， 這位父親隨意放置錢也會讓孩子時時刻刻面臨內心的衝動。 所以，家長要以身作則，做好理財榜樣。可以當著孩子的面對家庭收入支出做比較詳細的記錄，讓孩子知道父母很重視對錢的管理，偷拿的話就會冒很大的風險。同時，也能讓孩子在潛移默化中，培養出良好的理財習慣。
所以，家長要以身作則，做好理財榜樣。可以當著孩子的面對家庭收入支出做比較詳細的記錄，讓孩子知道父母很重視對錢的管理，偷拿的話就會冒很大的風險。同時，也能讓孩子在潛移默化中，培養出良好的理財習慣。