BB膽小是父母的過錯嗎?

 

一、動輒訓斥。
有些家長非常嚴厲， 對孩子的要求過於苛刻， 孩子稍有差錯， 或稍有不順眼之處， 動輒大聲訓斥， 嚴厲批評， 甚至採用武力進行懲罰；有些家長對孩子管得很緊很緊， 不允許他們有半點自由， 一舉一動都得經過同意方可。 膽量的形成與孩子從小的主動性和靈活性有著一定的關係。 家長什麼事都管得緊緊的， 不給孩子一點自由， 不准孩子越雷池半步， 不准孩子有一點點差錯， 這等於剝奪了他們的主動性， 久而久之， 孩子怎麼會膽大呢？相對于家長來說， 孩子是弱者， 你動不動就批評、訓斥、懲罰，

使得他整天膽戰心驚， 生怕有錯， 因而什麼事也不敢想、不敢做。 即使家長同意， 某件事孩子動手做了， 心裡也擔心會不會因出差錯而挨駡。 因此， 對孩子絕不能採取高壓政策。 家長不要以為自己是孩子的主宰， 更不能把孩子當出氣筒。 寬鬆平等的良好氛圍， 民主自由的家庭生活環境， 是培養孩子膽量的最好土壤。
二、限制交往。
有些家長只希望孩子在家看書做作業， 不讓孩子參與各種交往。 家裡來了客人， 孩子插上幾句， 家長馬上打斷：“去去去！小孩子不要多嘴， 做功課去。 ”星期天， 同學約孩子一道去郊遊， 有的家長橫加干涉：“有什麼好玩的？還不如呆在家裡看電視。 ”有些家長自己串門做客或外出， 即使方便， 孩子有時間， 也懶得帶。 膽量的大小， 主要表現在人際交往上。 膽小的一個重要原因， 就是對人和事物不瞭解、不熟悉， 不知道對方的底細， 把別人估計得過高， 以為對方十分嚴厲或非常難以相處。 交際多了， 接觸廣了， 對各種各樣的人和事物都有了清楚的認識和瞭解， 同時， 在交往中也學會了交際技巧， 這樣， 小膽子就大了。
三、經常恐嚇。
有些家長見孩子要哭要鬧， 或者淘氣調皮不聽話， 就用大灰狼、老虎、獅子等兇猛的野獸進行恐嚇， 想以此來唬住孩子；有的甚至用魔鬼、妖怪、狐狸精、雷公等迷信物來嚇唬；有的家長索性關掉電燈， 發出各種怪叫聲， 造成一種陰森可怕的氣氛。 恐嚇對制止孩子一時的哭鬧， 會有一些作用， 但它的副作用卻是很大的， 它會給孩子帶來長時間的心理創傷。 因為孩子缺乏科學常識， 家長隨意杜撰出來的那些可怕的東西， 會深深地烙在他們的頭腦中， 形成抹不掉的陰影， 以致一到晚上或沒有他人時， 一想起就害怕。 這種孩子不敢接觸新奇的事物， 不敢去陌生冷僻的地方， 心裡經常有一種緊張恐怖的感覺， 膽量自然很小。
四、過分嬌慣。
因為是獨生子女， 是小皇帝， 父輩、祖輩們都圍著他轉， 嬌慣過度， 寵愛有加。 飯不用他自己盛， 生怕燙著；蘋果不用他自己削， 生怕傷著；路不讓他多走， 生怕累著；高處不讓他去， 生怕跌著；學騎自行車， 父母雙雙跟著扶著， 生怕摔著……過分的寵愛， 實際上就是不相信孩子的能力， 認為孩子是懦弱者。 膽量是從實踐中鍛煉出來的， 一次次成功的實踐， 使他們有了更大的實踐的渴望；一次次失敗的嘗試， 使他們對失敗和挫折有了心理適應能力， 以致不怕失敗了。 若家長老是怕孩子做不好， 不讓他做， 使他沒有實踐的機會， 孩子的膽子怎麼會大起來呢？因此， 不能嬌慣， 要相信孩子的能力， 要允許孩子失敗， 讓他們多動手， 在反復實踐中培養自己的膽量。