廣義胎教指為了促進胎兒生理上和心理上的健康發育成長， 同時確保孕產婦能夠順利地渡過孕產期所採取的精神、飲食、環境、勞逸等各方面的保健措施。
狹義胎教是根據胎兒各感覺器官發育成長的實際情況， 有針對性地， 積極主動地給予適當合理的資訊刺激， 使胎兒建立起條件反射， 進而促進其大腦機能、軀體運動機能、感覺機能及神經系統機能的成熟。
科學研究表明， 大腦細胞分裂增殖主要是在胎兒期完成的， 它有兩個高峰期。 第一個高峰期是懷孕的2～3個月， 第二個高峰期是懷孕的7～8個月。 如果在腦細胞分襲增殖的分裂便可趨於頂峰， 為孩子具有高智商奠定了基礎。
調查表明， 受過胎教（包括音響胎教和運動胎教）的孩子比沒有受過胎教的孩子， 其智商和情商有明顯的優勢。
20世紀60年代以來， 科學家們經過研究發現：胎兒並非人們原先認為的母親腹中沒有感覺， 而是具有奇異的潛在能力。 第4個月時， 胎兒能夠皺眉、眯眼， 有了臉部表情。 5個月左右開始有聽覺， 能聽到母親器官的嘈雜聲。
實驗報告指出， 胎齡在4～5個月以上的正常胎兒， 已經具備了人的一些感知能力，
胎兒的這種感覺、思維和記憶能力， 使胎兒有可能與母體進行感情資訊的傳遞， 建立具有導致暗示作用的情緒聯繫， 這在孩子出生長大後， 仍能發揮很大作用。
夫妻給寶寶做胎教效果最佳
孩子是兩個人愛情的結晶， 父母都希望孩子出生後是一個聰明伶俐的寶寶， 因此現在的家庭才越來越重視胎教了。
但是胎教不是妻子一個人的事， 它是丈夫和妻子功能努力完成的一件很偉大的事情， 因為據研究顯示， 在胎教過程中相比母親，
由此可知， 胎教絕不是妻子一個人事， 需要夫妻雙方共同努力， 才能達到自己想要的結果。
現在越來越多的人意識到胎教對孩子將來發展的影響， 正確且及時的胎教， 確實也可以為孩子的未來帶來正能量。
但是很多人認為胎教就是女性一個人的事，因為孩子就在她肚子裡面，因此很多做丈夫的就將胎教一事全部交給妻子一個人了，自己卻在一邊坐享其成。
其實這種認為是不對的，因為雖然男人沒有懷孕的體驗，在嬰兒未出生之前，對孩子的直觀印象很難建立。
但這需要妻子通過一些輔助的手段，幫助丈夫形成對孩子的理性認知，或者以充滿愛意的方式讓丈夫瞭解到孩子的存在，這對孩子的胎教是非常有益處的。
但是很多人認為胎教就是女性一個人的事，因為孩子就在她肚子裡面，因此很多做丈夫的就將胎教一事全部交給妻子一個人了，自己卻在一邊坐享其成。
其實這種認為是不對的，因為雖然男人沒有懷孕的體驗，在嬰兒未出生之前，對孩子的直觀印象很難建立。
但這需要妻子通過一些輔助的手段，幫助丈夫形成對孩子的理性認知，或者以充滿愛意的方式讓丈夫瞭解到孩子的存在，這對孩子的胎教是非常有益處的。