多動症是注意缺陷多動障礙的簡稱。 其發生率約占學齡期兒童的3%-5%。 患兒由於注意力不集中、活動過度、衝動任性、學習成績下降而難以為老師和同學們容忍和接納。 那麼， 兒童多動症的危害有哪些？
1、對個人的危害輕微多動症兒童只是在學習上不能專心， 不能主動去學， 造成學習成績下降；在行為上不能自控。
學習花費時間長
多動症的孩子， 完成作業的時間， 與一般速度的同學比要多花40%-60%， 因而學習時間的負擔就會比別的孩子重。 這樣會失去玩耍、失去運動、失去課外閱讀的許多時間， 孩子的學習很難進入良性迴圈。
很難勝任難度大的學習內容
一般說， 解難度大的題需要持續思考一個問題， 而多動症的孩子注意力很難集中， 所以解難題很難成功。 牛頓之所以取得劃時代的成就， 是因為“不停地一直思考它”， 這個“不停地思考”， 就是持續思考的能力強。
思維速度和書寫速度很難達到高水準
注意力不集中會導致思考和書寫的速度大大降低。 到了中學， 學科內容成倍增加， 學習速度不快的孩子就更感覺困難， 完全掌握不了主動權， 學習肯定要落在人家後面， 高效率和快速精確的思維是優秀學生的重要標誌。 愈到學習高段， 速度就愈顯得重要。
2、對家庭的危害多動症兒童學習不僅成績較差， 還厭學、翹課， 擾亂課堂秩序，
3、對學校的危害在學校裡， 多動症兒童經常擾亂課堂秩序， 打架鬥毆， 偷竊破壞， 成績低下， 即使老師花很大精力也收效甚微。 如果一個班多幾個這樣的孩子， 則教學品質必然受到影響， 使老師特別惱火， 總想讓他們留級， 甚至把他們開除。
4、對社會的危害多動症兒童如不及時治療， 到成人後由於自控能力差， 衝動， 好逸惡勞， 貪圖享受， 往往犯罪率較高， 並屢教不改成為慣犯， 影響社會安定及人民人身和財產安全。
在清楚兒童多動症危害之後，
從中醫辨證施治的觀點來看， 兒童多動症與“髒躁”、“躁動”、“健忘”、“失聰”等證有關， 因此， 臨床可將其分為如下幾種類型來診治。
心腎不足型：主要表現為記憶力差， 自控能力差， 多動不安， 注意力不集中， 遺尿， 多夢， 或有腰酸乏力， 面色黧黑， 脈細軟等症。 治宜溫補心腎。 藥用石菖蒲、遠志、龍骨、龜板、益智仁等水煎服。 夢多者加酸棗仁、何首烏；遺尿者加重益智仁用量， 並加烏藥、桑螵蛸；煩躁好動者， 加珍珠母、鉤藤；氣血不足者， 加黃芪、當歸、熟地黃；唇舌微紫， 毛髮不榮者， 加少量丹參、紅花、益母草。
腎虛肝亢型：主要表現為手足多動， 動作笨拙， 性格暴躁， 易激動，
心脾不足型：主要表現為神思渙散， 神疲乏力， 形體消瘦或虛胖， 多動而不暴躁， 言語冒失， 做事有頭無尾， 記憶力差， 可伴自汗盜汗， 偏食。 治宜養心健脾， 益氣安神。 藥用：白術、黨參、黃芪、當歸、炙甘草、茯苓、遠志、酸棗仁、生薑、大棗， 水煎服。 思想不集中者， 加益智仁、龍骨；睡眠不安者加五味子、夜交藤；記憶力差、動作笨拙， 舌苔厚膩者， 加法半夏、陳皮、石菖蒲。 具體用藥劑量及用藥劑數可視具體病情而定。
