父母從有了孩子的那一天就開始面對各種各樣的挑戰， 除了對孩子的關愛以外， 家長和孩子也會有衝突的時刻， 面對孩子對自己的挑戰， 父母很多時候手無足錯， 畢竟在親自教育上大家都是摸著石頭過河， 如果你和孩子遇到了下面這幾種衝突， 小編給你推薦幾個處理方法。
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挑戰一：不管你說什麼， 孩子的回答總是："我沒空兒。 "
爸爸媽媽叫4歲的女兒來吃飯， 但是小傢伙說她沒有時間。 媽媽走過去一看， 原來女兒正在給洋娃娃和小熊舉辦婚禮，
你的選擇：
A你告訴女兒麵條就要涼了， 她必須放下手中的一切， 馬上就來吃飯。 如果她沒有反應的話， 你會上前"強制實施"。
B你把她行為的後果講給她聽："我們不等你了， 現在就開始吃飯。 如果你現在不來， 就只能吃剩下的冷飯或者沒的吃了。 "
C你打算從積極的角度著眼：女兒能集中精力自己玩， 這是好事。 於是， 你決定以後提前告訴孩子要開飯了。
D你在考慮， 孩子在飯桌上遲到究竟是無意的還是在向你挑釁。 也許是你對孩子的關心太少， 讓她缺乏安全感。
我們的建議：B和C都可以，
孩子的頻繁"遲到"並不排除是為了小小地激怒父母， 從而測試自己在家裡的地位， 對於這樣的"權利鬥爭"可以通過類似選項B的方法來解決。 而像選項C那樣， 為了不打擾孩子集中精神的遊戲， 提前5分鐘預告下面的"節目"， 也會對處理這種場面有積極的幫助。 當然， 如果孩子總是和她的遊戲難捨難分， 你就要像選項D一樣來考慮一下其中的深層次原因了。
我們最好要避免選項A， 因為這只能讓大家都不高興， 而當怒氣佔據了孩子的肚子的時候， 她是吃不下飯的。
挑戰二：孩子因為嫉妒而故意做錯事以引起關注。
節日裡全家人到奶奶家聚會。 奶奶在塞給你3歲的兒子一塊巧克力之後， 就直奔叔叔家才4個月的小表妹去了，
你的選擇：
A你斥責兒子："你是不是瘋了?!"然後把他拖到衛生間， 幫他清洗、換衣服。 而作為懲罰， 他被反鎖在書房裡自省。
B你告訴孩子奶奶生氣了， 以後不再歡迎他來做客。 而且， 在後面的兩個星期裡， 他沒有權利再吃巧克力。
C你不做任何表示， 把孩子帶進衛生間清洗、換衣服， 並且說："巧克力可真難洗乾淨啊。 "然後你悄悄地對奶奶建議， 下次最好先和大孩子親熱一下再去抱小寶寶。
D你對奶奶使個眼色， 說："麻煩您給小傢伙換一下褲子吧，
我們的建議：C和D是比較恰當的選項。
兒子這樣做的原因顯然是處於妒嫉， 所以就不要再給孩子以處罰了， 因此前兩個選擇就自動排除在考慮之外了。 因為對孩子的妒嫉行為採取懲罰的話， 其結果只能讓孩子更相信他的錯覺--大人不喜歡他。 而且父母也沒有必要通過處罰告訴孩子不要坐在巧克力上， 他顯然是知道這一點的， 這次只是故意這樣做。
選項C是忽視孩子的挑釁行為並且給他安慰的好選擇。 這個時候的這個行為， 會讓孩子非常吃驚， 他不會想到當他故意搗亂以後， 媽媽還會抱他、照顧他。
選項D你也不妨考慮一下， 這並不是勞動祖母， 而是讓他們祖孫有更多的接觸機會，
挑戰三：孩子看了不適合他看的電視節目。
3歲的兒子沒有信守每天只看30分鐘動畫片的承諾， 當媽媽走過來的時候， 發現他正在看恐怖片。 這時候你會怎麼處理?
你的選擇：
A你非常生氣， 嚴厲地批評他之後， 以提前一個小時睡覺作為他不遵守諾言的懲罰。
B你關掉電視， 告訴孩子你對他非常失望， 因為他看來還是太小， 不值得信任。
C你要求孩子立即關電視， 然後你沒有責駡他， 而是平靜地告訴他：接下來的3天， 他不能再看電視。
D你利用這個機會， 嚴格地控制孩子看電視的時間和節目內容。 你和他一起選擇能看的內容和收看時間，並且心裡決定：如果可能的話，你會和他一起看。
我們的建議：C是可以接受的選擇，D則會有長遠幫助。
"孩子與電視"的話題一直是大家爭論的焦點，我們對於上述現象究竟以什麼樣的態度面對非常重要。上面的幾種處理方法以及懲罰手段是否合適呢?
選項A，其實是一種於事無補的做法。而選項B也有一些問題，因為當我們從道德的層面來批評孩子的話，他們心裡會產生很大壓力。相比之下，選項C要比A和B都好，因為這算是一個就事論事的解決辦法，孩子的錯誤行為和處罰措施是順理成章、可以被接受的。這裡還有一個D的選項，它是更進一步的方式，不僅提供了可以接受的解決方案，還更長遠地為孩子觀看電視提供了指導和説明。
挑戰四：孩子跑來打斷了你和朋友的談話。
你和朋友們正圍坐在桌子旁邊喝茶聊天，2歲的兒子突然跑過來打斷了你們談話，而在此之前，他已經按照你的要求自己安安靜靜地玩了半個小時。原來是他遇到了麻煩：小汽車的後輪不轉了。這時你會怎麼做呢?
你的選擇：
A你對小傢伙說："寶貝兒，我們正在說話呢，你先去玩兒其他的小汽車吧!"
B你暫時不理會小傢伙的請求，希望他能明白，大人在聊天的時候不喜歡被打斷。
C你接過小汽車，看看是不是很小的問題，如果是，就幫助他"修理"好。
D你說："先等一下兒，媽媽說完話，就來幫你修汽車。"
我們的建議：A和B是傳統型家長的選擇，而C和D是更有愛心的方式。
選擇A或B的家長往往比較傳統，這樣的父母傾向于大人們說話的時候小孩子不能打擾，他們希望孩子在這個過程中學會留意別人和保持耐心，並且學會獨自處理遇到的問題。
C或者D是更充滿愛心的態度。因為當2歲的孩子已經自己玩兒了半個小時以後，又跑到大人們聊性正濃的桌邊，說明他不只是想得到幫助而已，而是想得到更多的關注--孩子覺得他被冷落了。如果這個時候我們不理睬他，就會迫使他採取其他的辦法引起大人對他的注意，比如大發脾氣、哭泣、喊叫等等。而一旦這樣的情況發生，父母和孩子的衝突就開始了，平靜的下午就此結束。
挑戰五：孩子把餐桌弄得一團糟。
星期天的早上，當你們正準備舒舒服服享受一頓陽光早餐的時候，3歲的兒子不顧你的警告，爬到桌子上去夠果汁，結果瓶子被打翻，餐桌一片狼籍。這個時候你會做什麼呢?
你的選擇：
A你責備他，然後把他關到自己的房間，陽光早餐以不愉快告終。
B你讓孩子把他的早餐拿到廚房接著吃。
C你歎了口氣，從廚房拿來毛巾，把打翻的果汁擦乾淨。
D你讓孩子到廚房拿毛巾，並且告訴他如何自己來收拾殘局。
我們的建議：D是最好的選擇。
和爬來爬去的孩子享受美餐永遠是令人神經緊張的，發生了什麼情況，並不代表父母教育不到位或者經驗不足。
在這裡，把孩子"趕"離飯桌是有問題的，無論他是被關進房間面壁思過，還是到廚房去繼續他的早飯，孩子心裡都會不高興，他會拒絕接著吃早飯。而如果你選擇C，那麼一切很快就會恢復正常。但是孩子會很快發現，大家都變得悶悶不樂了。
你和他一起選擇能看的內容和收看時間，並且心裡決定：如果可能的話，你會和他一起看。我們的建議：C是可以接受的選擇，D則會有長遠幫助。
"孩子與電視"的話題一直是大家爭論的焦點，我們對於上述現象究竟以什麼樣的態度面對非常重要。上面的幾種處理方法以及懲罰手段是否合適呢?
選項A，其實是一種於事無補的做法。而選項B也有一些問題，因為當我們從道德的層面來批評孩子的話，他們心裡會產生很大壓力。相比之下，選項C要比A和B都好，因為這算是一個就事論事的解決辦法，孩子的錯誤行為和處罰措施是順理成章、可以被接受的。這裡還有一個D的選項，它是更進一步的方式，不僅提供了可以接受的解決方案，還更長遠地為孩子觀看電視提供了指導和説明。
挑戰四：孩子跑來打斷了你和朋友的談話。
你和朋友們正圍坐在桌子旁邊喝茶聊天，2歲的兒子突然跑過來打斷了你們談話，而在此之前，他已經按照你的要求自己安安靜靜地玩了半個小時。原來是他遇到了麻煩：小汽車的後輪不轉了。這時你會怎麼做呢?
你的選擇：
A你對小傢伙說："寶貝兒，我們正在說話呢，你先去玩兒其他的小汽車吧!"
B你暫時不理會小傢伙的請求，希望他能明白，大人在聊天的時候不喜歡被打斷。
C你接過小汽車，看看是不是很小的問題，如果是，就幫助他"修理"好。
D你說："先等一下兒，媽媽說完話，就來幫你修汽車。"
我們的建議：A和B是傳統型家長的選擇，而C和D是更有愛心的方式。
選擇A或B的家長往往比較傳統，這樣的父母傾向于大人們說話的時候小孩子不能打擾，他們希望孩子在這個過程中學會留意別人和保持耐心，並且學會獨自處理遇到的問題。
C或者D是更充滿愛心的態度。因為當2歲的孩子已經自己玩兒了半個小時以後，又跑到大人們聊性正濃的桌邊，說明他不只是想得到幫助而已，而是想得到更多的關注--孩子覺得他被冷落了。如果這個時候我們不理睬他，就會迫使他採取其他的辦法引起大人對他的注意，比如大發脾氣、哭泣、喊叫等等。而一旦這樣的情況發生，父母和孩子的衝突就開始了，平靜的下午就此結束。
挑戰五：孩子把餐桌弄得一團糟。
星期天的早上，當你們正準備舒舒服服享受一頓陽光早餐的時候，3歲的兒子不顧你的警告，爬到桌子上去夠果汁，結果瓶子被打翻，餐桌一片狼籍。這個時候你會做什麼呢?
你的選擇：
A你責備他，然後把他關到自己的房間，陽光早餐以不愉快告終。
B你讓孩子把他的早餐拿到廚房接著吃。
C你歎了口氣，從廚房拿來毛巾，把打翻的果汁擦乾淨。
D你讓孩子到廚房拿毛巾，並且告訴他如何自己來收拾殘局。
我們的建議：D是最好的選擇。
和爬來爬去的孩子享受美餐永遠是令人神經緊張的，發生了什麼情況，並不代表父母教育不到位或者經驗不足。
在這裡，把孩子"趕"離飯桌是有問題的，無論他是被關進房間面壁思過，還是到廚房去繼續他的早飯，孩子心裡都會不高興，他會拒絕接著吃早飯。而如果你選擇C，那麼一切很快就會恢復正常。但是孩子會很快發現，大家都變得悶悶不樂了。
