兒童閱讀的好處是不言而喻的， 家長要從孩子的嬰兒期開始就培養閱讀習慣哦。 雖然過小的寶寶並不識字， 多看看書也是有意想不到的好處的哦。 今天， 就來一起瞭解瞭解兒童閱讀的好處都有哪些吧。
兒童閱讀可以培養這些能力
增強語言能力：喜愛閱讀的孩子的語言能力特強， 在聽、說、讀、寫方面， 遠較不愛閱讀的孩子高， 孩子從書中領悟複雜的意念， 欣賞語言的美妙。
學習協調溝通能力：自小培養與同儕或親長間的協調溝通能力， 對於孩子而言， 是一項極為重要的事情， 除了在日常生活中點滴學習外，
增加知識：閱讀可以使孩子涉獵多方面的知識， 例如：文學、歷史、地理、科學、政治等， 增廣見聞， 對學習大有裨益。
提升寫作能力：喜歡閱讀的中小學生掌握了語言文字的能力， 往往超越同級同學， 不必背誦、強記課文而能取得好成績， 在校外考試也能取得佳積， 因為閱讀提升了寫作的能力。
經驗傳承交流：親子間共讀以彼此的生活經驗做分享、交流及共同討論， 從中獲得想法與心得， 同時相互解決問題與困惑。
獨立思考：閱讀可培養批判性的思考能力， 書中複雜的論證及情節， 孩子都能邊讀邊吸收， 邊分析邊理解， 閱讀讓孩子具有獨立思考的能力。
休閒娛樂：經由閱讀培育出親子間的正常的休閒娛樂能力，
下面再來看看要如何分階段閱讀吧。
兒童分階段閱讀的方法介紹
第一階段是嬰兒段， 年齡在0歲至3歲左右。 這一階段的嬰兒閱讀， 以“玩”、“看”、“聽”為主。 “玩”就是玩具讀物， “看”就是大畫面的色澤豔麗的嬰兒類畫報讀物， “聽”就是嬰兒廣播等， 主要功能就是通過嬰兒閱讀培養嬰兒的動手能力、視覺、聽覺、色感。
第二階段是幼兒段， 年齡在3歲至7歲左右。 這一階段的幼兒閱讀， 是嬰兒閱讀的繼續和深化， 是親子閱讀的最好時期， 玩具讀物可以添加數位啟蒙、文字啟蒙的元素。 幼兒閱讀可以轉入圖文並茂的圖畫書閱讀、動漫圖書閱讀。
第三階段是小學生段， 年齡在7歲至12歲左右。 這一階段閱讀開始引入文字閱讀， 少兒書、報、刊成為主體閱讀媒介， 同時電視閱讀和網路閱讀對他們具有巨大的吸引力。
第四階段是中學生段， 年齡在12歲至18歲左右。 這一階段的閱讀， 是經典閱讀、名著閱讀和全媒體閱讀階段， 閱讀的自主性、自由度充分顯露， 也是開始通過閱讀影響人生價值觀的重要階段。
培養兒童閱讀不能過於著急， 要循序漸進哦。
