兒童多動症的具體表現

一、首先應區別多動症兒童與頑皮兒童之間的區別。

1、注意力方面， 對於特別能夠引起同齡兒童關注的事物， 如看小人書， 看電視動畫片， 多動症兒童都不能較長時間地集中注意力；頑皮兒童卻不然， 儘管頑皮， 但對自己感興趣的事物卻能全神貫注， 甚至討厭被干擾。

2、自控能力方面， 如在嚴肅陌生的環境中， 頑皮兒童大都能夠意識到陌生環境中的氣氛對行為的約束， 表現出一定的自控能力， 在環境不熟悉的情況下， 不胡亂吵鬧， 行為比較規範；而多動症兒童卻無此自製能力， 缺乏自我約束的心理機制，

哪怕剛進入陌生環境， 也會表現出很多令大人反感的多動現象， 對什麼都動手動腳， 大吵大鬧， 制止也不見效果。

二、兒童多動症的具體表現

多動症是一種常見的兒童心理疾病， 這類孩子智力一般正常， 但存在與實際年齡不相符合的注意力渙散、活動過多、衝動任性、自控能力差的特點。 如果不加以糾正， 會影響孩子的學習。 據調查， 多動症的發病率為3%左右， 男孩約為女孩的4-9倍。

1、這類兒童無目的性活動過多。 如上課時， 頑皮的孩子會為了故意引起別人注意， 或為了好玩有趣而偶然做小動作。 但多動症兒童就不同了， 他們好象不受意識支配似地不停活動， 如毫無目的地搖桌子， 晃椅子， 即使受到老師的提醒、制止或批評，

馬上又不由自主地重複原來的小動作， 或更換為亂翻書， 東張西望、歪來歪去， 伴隨咬鉛筆、切橡皮、招惹鄰座的同學。 平時手腳不停， 無目的地亂闖、亂跑， 自控能力差， 大人說話的時候迫不及待地插嘴。 對同伴時常有莫名其妙的挑釁行為等。

2、這類兒童注意力很難集中， 邊做作業邊玩， 隨便塗改， 不加考慮地突然站起來動一會兒， 或正在做作業的時候對別人說話進行插嘴。 很少有做某一件事精神投入， 注意力集中的表現。

3、這類兒童自控能力差， 玩得高興時又喊又叫， 又跑又跳， 手舞足蹈， 莫名興奮， 情不自禁， 得意忘形， 對大人的厭煩表情和制止不能產生約束性心理反應。 受到強制性約束的時候， 不是安靜下來， 而是表現出鬧脾氣、不高興、發洩沮喪情緒，

採取敵意和對抗性行為。 令大人既厭煩又無可奈何， 令同伴討厭、害怕和敬而遠之， 因此不合群， 得不到別人尊重。

4、運動的協調性差， 並有知覺、語言、記憶的障礙。 如辨認符號和聲音費時很久， 搞不清含義， 語言水準低於同齡兒， 記事慢而忘事快等。

活潑好動本來是孩子的天性， 但是， 有上述表現的孩子可能就有點異常了。 家長應該引起注意。