方法步驟：
01 嘮叨式。 很多孩子說， 一聽父母嘮叨他就煩。 做父母不妨自己想想， 如果夫妻之間對方老嘮叨， 那你們煩不煩?作丈夫的嘮叨， 妻子煩， 作妻子的嘮叨， 丈夫煩。 因此， 嘮叨式是愚蠢的家教方式之一。
02 數落式。 有的嘮叨式同時就是數落式。 總是數落孩子， 你怎麼不用功啊?你怎麼樣啊?總是在那兒數落。 數落比嘮叨更惡性， 因為數落常常有譴責性質。 數落式家教往往破壞孩子的學習狀態， 把孩子學習的積極性給壓制住了。
03 訓斥、打罵式。 訓斥打罵都可能使孩子產生逆反心理， 其結果有僅不會使孩子成績提高，
04 達標式。 規定孩子下次考試平均成績必須達到多少分， 各次要進入前幾名， 這叫達標式。 達標式也是傷害孩子積極性的一種家教方式。 先給孩子制定了一個標準， 使孩子心理上特別緊張， 擔心達不了標。 而孩子往往是越擔心越達不到標， 因為心理上的壓力使他很難自由發揮， 也很難發揮出應有水準。
05 疲勞式。 學校搞題海戰術， 家長再增加學習時間， 學習題目， 這就是疲勞式教育。 孩子的精力是有限的， 超負荷學習會給孩子的身心健康帶來傷害， 最終只能是欲速不達。
06 包辦、陪讀式。 對於孩子的學習， 家長都替他操心， 問長問短， 沒完沒了地輔導， 一天到晚陪著孩子學習。 這也是錯誤的方法。
