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學齡期兒童多動症的常見表現

多動症又稱注意力缺陷多動症, 是一種常見的兒童行為異常疾病, 常起病於6歲以前, 在學齡期症狀明顯。 這類患兒智力正常或基本正常, 但學習、行為及情緒方面存在明顯異常和缺陷。

注意缺陷障礙

注意障礙是兒童多動症的主要表現, 患兒主動注意減退, 被動注意增強, 上課時難以集中精力, 無法專心聽講, 容易受外界環境干擾, 喜歡東張西望, 甚至做作業也無法全神貫注, 可能做一會兒, 玩一會, 也可能做事拖拉, 完不成作業。

活動過度

患兒動態活動頻繁是多動症另一典型表現, 過分地不安靜,

來回奔跑或小動作不斷, 在教室裡不能靜坐, 常在座位上扭動或站起, 嚴重時離開座位走動或擅自離開教室。 平時話多, 喜歡喧鬧, 常常惹事生非, 影響課堂紀律, 總是希望引起別人注意。

情緒不穩, 易衝動

多動症還可表現為情緒不穩, 易激惹衝動、任性, 甚至急躁、罵人等, 自我控制能力差, 行為不考慮後果, 出現危險或破壞性行為, 事後不會吸取教訓。

學習困難

多動症患兒智力基本正常, 學習成績下降與注意力不集中、多動、急躁衝動的情緒因素有關, 出現學習困難的時間, 決定于智力水準及多動症的輕重程度。

行動障礙

患兒動作笨拙, 共濟活動不協調, 不能直線行走, 閉目難立, 指鼻試驗陽性, 精細運動不靈活, 部分患兒可有視覺-運動障礙、空間位置覺障礙等。

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