媽媽越說越激動， “我已經帶他看了七八家醫院， 也做了很多檢查， 就是沒查出什麼毛病。 ”“他主要是腦子有問題， 是我生他的時候落下的病根。 ”媽媽反復強調。 當醫生將目光轉向了樂樂， 樂樂不假思索地說：“我腦子有問題， 所以學習不好， 我也挺著急的， 不知怎麼辦好。 ”樂樂媽媽又說：“每一次看病我都將他腦子受過傷的事情， 還有影響學習的事情給醫生說一遍。 ”
診療：
經測定， 樂樂智力水準正常， 根本不存在智力低下的問題。 之所以會出現學習成績不好問題， 完全是由於媽媽不良心理暗示的結果。 而媽媽又是接受了醫生的“這孩子可能會出現智力問題”的不良心理暗示。
心理研究表明， 每個人在生活中總會接受這樣或那樣的心理暗示， 這些暗示有的是積極的， 有的則是消極的。 而一些比較敏感、脆弱， 獨立性不強的人， 譬如婦女和兒童， 就比較容易接受暗示。 如果是長期的消極和不良的心理暗示， 就會對人的生活產生一定的影響， 使情緒受到波動， 嚴重的甚至會影響到健康。 小明就是由於長期的不良心理暗示導致學習困難。
而往往施加不良心理暗示的人恰恰是被暗示者身邊最愛、最信任和最依賴的人， 如母親。 如果長期對某人施加不良心理暗示，
