方法步驟：
01 幼兒不易過早的學寫字 寫字是一種極其精細的技能， 幼兒期孩子動手能力還很差， 他會比較喜歡動， 很難安靜的去進行的作業活動， 因此這個時候父母就不要非逼著孩子去學寫字了， 等到孩子上了幼稚園學寫字也不遲。 但若是孩子對識字比較的感興趣， 並且能在比較好的氛圍學校的話， 那麼就不能阻止孩子學習。
02 幼兒不能過早的學走路 由於幼兒骨骼中的鈣質較少， 肌肉發育不完善， 因此過早的讓幼兒學會走路會加重身體的重量， 會加重脊柱和下肢的負擔， 有時候甚至會使脊柱變形，
03 幼兒不宜過早的學騎車 幼兒騎腳踏車腳需要費很大的勁， 因此2-3歲左右的孩子如果騎腳踏車的話， 下肢骨骼會受力， 對骨骼的生長發育十分的不利， 而最好是等到幼兒5-6歲的時候再騎。
04 幼兒不宜過早玩滑梯 孩子太小身體正在發育， 因此最好是等到孩子6歲的時候再玩， 媽媽可以在遊戲區的地方鋪上一層軟墊或者地毯， 用了防止寶寶意外受傷。 有的孩子比較膽小， 媽媽可以鼓勵他往下滑。
05 幼兒不宜過早學滑輪 玩滑輪是比較危險的動作， 一不小心就會受傷， 摔倒。 7歲以下的孩子身體並沒有發育的很完全， 加上控制力不夠， 除了腿部， 臉部， 手部都容易受傷，
06 孩子不宜過早學畫畫 當孩子很小的時候學習繪畫， 就必須進入視覺主義階段， 那麼就必須與成人觀察事物的能力接近， 因此還是等到大一點的時候再學吧。 孩子一出生就開始接受”零歲教育”——主張培養孩子意識的教育， 主要是訓練感覺器官， 包括視覺， 聽覺， 嗅覺， 觸覺， 從而來瞭解和認識世界。 這些往往是很多父母容易忽視的地方， 所以不同的年齡階段應該著重培養什麼， 父母應該心裡有數才行， 不能想當然地隨意培養。
