我們不能忽視孩子的心理健康, 因為他們也有產生心理健康問題的可能。
孩子也是人, 是一個社會的人。 他們也有心理活動, 而且他們的心理活動隨著年齡的增長而逐漸豐富、複雜。 因此, 他們除了有物質方面的需求外, 還有心理上的需要和願望。 他們需要家長提供各種各樣的資訊, 給以情感上的支持和行為上的幫助。 他們有自尊, 需要理解。 如果家長不能滿足孩子們心理上的需要, 對他們心理上的需要漠不關心, 那麼即使他們的物質生活條件非常優越, 他們也會感到不滿、苦惱, 甚至產生各種各樣的心理問題。
孩子是發展中的人。 他們的心理有發展的過程、規律和特點。 在發展的各個階段, 他們的心理特點存在差異, 有不同的問題需要解決, 有不同的需要應該滿足。 他們的心理更與成人不同。 如果家長忽視了孩子的特點, 把對成人的要求強加給他們, 或用對其他年齡階段的要求來對待他們, 沒有為他們提供解決這個年齡階段的主要問題的條件, 就會使他們產生心理上的問題, 產生不信任感、內疚性、自卑感等等, 並影響以後的發展。 當外界的要求和孩子們的發展水準和特點相距太遠時, 這種要求非但不能促進孩子的心理發展,
每個孩子都還是一個具體的人。 由於遺傳因素和環境因素的複雜影響, 每個孩子都還具有他個人的特點, 表現上有明顯的個別差異。 家長如果對兒童的個性特點敏感, 採取適合於某個兒童的特點的教養方式和態度, 這個兒童的心理就能得到正常的發展。 反之, 如果家長按照統一的模式, 採取不適合兒童的態度和方式, 或根據自己的好惡對待兒童, 家長和孩子之間就會產生不協調, 甚至產生衝突, 影響他們的心理健康。 有些孩子的特點使他們容易產生心理健康問題。 對這些孩子, 家長更應該精神對待, 防止他們的問題產生。
心理健康問題有一個發展形成的過程, 在發展形成的過程中,