教你區分多動症和聰明頑皮的孩子

一位母親說：我的兒子是個標準的“討厭的兩歲半”的孩子。 他一刻也不安寧， 一遏事就大喊大叫， 亂扔東西， 十分任性。 我們知道， 這就是常被心理學教材當做案例來分析的典型的問題孩子。 但是我的丈夫覺得他簡直可怕， 他叫他“小魔王”， 他對孩子又是訓又是罵， 可一點改變不了孩子， 我真不知道怎麼辦才好。

區別聰明頑皮的孩子與患多動症的孩子並不難。 聰明頑皮的孩子的特徵是：他們有自己的愛好， 在某一領域裡思維敏捷， 他們對大人的刻板要求持懷疑態度， 想方設法尋求突破；他們喜歡專心致志做自己喜好的事情，

喜歡標新立異地想問題， 喜歡動手拆裝玩具或鐘錶之類的東西；他們做事有一定的目的性。 然而， 多動症的孩子則表現為：

隨心所欲排斥父母的招呼。

喜歡惡作劇， 在表現上有些歇斯底里。

注意力不集中， 不守紀律。

難以控制自己的衝動。

手腳不停亂動， 東張西望。

愛和父母及長輩頂撞。

不怕威脅， 缺乏自尊心。

不合群。

易怒。

行動無邏輯。

愛摔東西， 愛亂翻東西。

學習成績不佳。

如果孩子有上述表現， 就應該請兒科醫生檢查孩子是否得了多動症。 家長切不可將多動症的孩子與聰明頑皮的孩子等同視之， 盲目以為“孩子小時候頑皮， 長大一定聰明”。

心理學家對875名八歲的多動症兒童， 進行了長達22年的跟蹤調查，

結果表明：這些人雖然已年滿三十， 其“頑皮性”卻依然如故， 他們的智商普遍低於同齡人。 顯然， 多動症會影響孩子智力發展。 令人沮喪的是：患多動症的兒童越來越多。 父母發現多動症孩子的舉止與他們的教育背道而馳的時候， 母親往往原諒孩子的做法， 順從孩子的願望；父親則大發雷霆， 或者棍棒伺候。 父母在對待孩子態度上的不一致， 對於糾正多動症孩子的行為是極不利的。

多動症孩子的父母要齊心協力， 共同樹立起矯正孩子行為的信心。

對孩子的行為要加以約束， 確立權威準則。 比如， 對孩子往床上吐痰的舉動， 父母都要嚴厲地加以制止， 而不是好言相勸， 讓孩子知道這是一種嚴重錯誤的行為。

給孩子制訂相應的活動計畫，

強制性地要孩子完成， 促使他集中注意力。 有紀律保證的計畫當然不能超出孩子的實際能力， 要不然會適得其反。

不要強制要求孩子做其還未作好思想準備的事情。 不要讓孩子產生逆反心理， 多讚揚孩子行為的積極方面。

避免同其他孩子比較， 特別是在學習成績方面， 不要給孩子施加壓力， 以免造成孩子的憂慮。

必要的時候， 帶孩子去看醫生。 多動症是個醫學上的問題， 有些藥物可以輔助孩子治療。

當然， 治療多動症應當採取綜合措施， 除用藥外， 可以通過採取行為矯正、社會技靛訓練、心理療法等加以治療。 此外， 良好的家庭環境和學校環境對治療孩子的多動症也有重要作用， 父母可以這麼做：

準備要孩子的父母不要嗜酒成性。 酗酒會損害神經系統， 對胎兒大腦發育有極大影響。

父母管教孩子的態度必須一致， 不要各行其是。

對孩子的前後態度要基本一致， 不要先嬌縱再嚴厲， 反之亦然。

多讓孩子做他們喜歡做的事。

尋求老師的配合， 多動症的孩子上課時最好坐前排， 並讓他在班級裡擔任一些職務。