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小孩子叛逆怎麼辦

一、小孩子叛逆怎麼辦

1. 多多瞭解孩子2. 吸收教育知識3. 耐心傾聽孩子4. 真正放下身段5. 跟孩子講道理6. 讓孩子去體驗

二、孩子叛逆期發展特徵

1. 感受並學習處理更多的情緒2. 是個追求自主的探險家3. 變得更為倚賴4. 公然挑戰父母,愛說不要5. 以為自己是宇宙的中心

三、父母教育孩子的禁忌

1. 居高臨下2. 求全責備3. 頻頻誇獎4. 過多限制5. 關心過頭6. 全盤否定

小孩子叛逆怎麼辦

1、多多瞭解孩子

在忙於生計的同時,家長一定要抽出時間來多瞭解孩子,與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通,儘量對孩子在幼稚園和家庭中的表現有一個全面把握。

多一分瞭解,就少一分誤解。 這樣一旦孩子真有不聽話的時候,也能比較明白應該如何去引導孩子。

2、吸收教育知識

社會在變化,孩子的成長環境也在變化,那麼教養方式自然也要不斷進步。 身為家長,就要責無旁貸地主動吸收教育新知。 在傳統的親子教育方式中,多半是父母用權威來教育孩子,而打罵處罰更是權威教育的重要方法。 吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經驗,及時調整自己的教育觀念。

3、耐心傾聽孩子

如果是氣急攻心的家長,在面對不聽管教的孩子時,通常最直接的反應就是破口大駡。 此時,建議家長先冷靜下來,嘗試著多一分耐心,問問孩子這麼做的原因是什麼。 當家長的心思已經放在瞭解孩子的想法,並想辦法幫孩子解決問題時,也許就會發現孩子的行為其實是情有可原的,並且也已經釋放掉了很多負面的情緒。

4、真正放下身段

有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴,習慣用以上對下的態度來對待孩子。 對此希望家長真正放下身段,從內心尊重孩子,不要再用命令的口氣跟孩子說話,將孩子當做成人一樣給予尊重。 不要總是對孩子說“不”,而是要給孩子選擇題,讓孩子自己做決定。 如果孩子的年齡足夠大,表達能力沒有問題,也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。

5、跟孩子講道理

除了平時的告誡之外,家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。 讓孩子有同理心,讓他從其他人的角度去體會一下,真正明白自己的行為會如何影響他人。

至於解說道理的方式,則可依孩子的年齡來選擇講解的深度,特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。

6、讓孩子去體驗

如果孩子老是聽不進大人的話,那麼在保證安全和沒有惡劣後果的前提下,家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。 通過自身的切實體驗,孩子將能深刻領悟到家長的教導有多麼正確和重要。

孩子叛逆期發展特徵

1、感受並學習處理更多的情緒

研究發現,1.5-2歲的學步兒會開始試著去控制令他們苦惱的人或物。 他們也會透過和同伴說話或玩玩具等策略,因應需要等待點心或禮物的挫折。

2、是個追求自主的探險家

心理學家認為,1-3歲是人格發展成“活潑自動”或“愧懷疑”的關鍵。

這個階段兒童必須學習自主──吃飯、穿衣、大小便等。 若無法獨立自主,孩子可能會轉而感覺羞愧、懷疑自我能力。

3、變得更為倚賴

這個時期也會發展出另一個極端:更倚賴。 在嬰兒時期膽大包天的孩子,可能突然變得黏人、膽小、怕陌生人、怕分離、怕黑或打雷。

4、公然挑戰父母,愛說不要

學步期的孩子愛說不,因為孩子突然發現,這個簡單的字竟然可以拒絕大人的指示。 弘光科技大學講師李淑如解釋,在小孩心中,大人世界原來是絕對權威的,當他敢挑戰、敢嘗試碰撞原來很權威的大人世界,正是成長的宣示。

5、以為自己是宇宙的中心

學步兒以為別人所想、所見、所感覺的,理應跟他一樣,無法理解每個人有不同的想法。

經常遇到的例子是:玩捉迷藏時,他把頭埋進棉被而露出整個屁股,卻喜孜孜以為自己躲得很好。 或把最喜歡的海綿寶寶送給你,以為他喜歡的東西,全世界也都喜歡。

父母教育孩子的禁忌

1、居高臨下

這可能是傳統遺留下的問題,許多父母在面對孩子時,總表現出一種居高臨下的氣勢。 專家表示:在人格上父母和孩子是平等的,如果父母總以父母自居,即使父母的批評有時百分之百正確,孩子們也會“口服心不服”。 因此,專家建議:父母們應蹲下來和孩子說話,這樣大家的感覺都會很好。

2、求全責備

畢竟還是個孩子還小,當他在整理被褥、畫畫或者投擲皮球時沒有做好,父母不應苛刻對待他們的表現,如果父母們總是苛刻地對孩子說,“你還差得遠呢”,就會有意或無意地傷害到他們的自尊心。

3、頻頻誇獎

別以為賞識教育就是要不停地誇獎孩子,其實這是一種錯誤理解,它更大程度上是指理解孩子和鼓勵孩子。過度的無謂的誇獎只會使孩子驕傲自滿,而且,聽慣了父母誇大其辭的讚揚後,在步入社會後他們很可能只能聽好話而聽不進反面意見,由此人生易遭挫折。

4、過多限制

孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一個樣。父母過多的限制會讓孩子感覺收到束縛,這是孩子最為反感的。

5、關心過頭

“今天誰來了電話?”、“日記上記了些什麼?”……每件事情父母都要問個明白。要知道過度關心,只會讓孩子反感,因為,孩子會感覺自己的世界一直收到父母的干擾,自己的生活空間被在壓縮,從而喪失特長發展的機會,甚至,引起我的逆反心理。

6、全盤否定

在批評孩子的時候,有些父母常容易犯的錯是批評的太過,諸如“你總是撒謊”“我們家裡沒哪個像你這樣笨的”等,這些話肯定會引起孩子的反感,從而導致拒絕接受批評教育,甚至產生“破罐破摔”的思想情緒。

3、頻頻誇獎

別以為賞識教育就是要不停地誇獎孩子,其實這是一種錯誤理解,它更大程度上是指理解孩子和鼓勵孩子。過度的無謂的誇獎只會使孩子驕傲自滿,而且,聽慣了父母誇大其辭的讚揚後,在步入社會後他們很可能只能聽好話而聽不進反面意見,由此人生易遭挫折。

4、過多限制

孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一個樣。父母過多的限制會讓孩子感覺收到束縛,這是孩子最為反感的。

5、關心過頭

“今天誰來了電話?”、“日記上記了些什麼?”……每件事情父母都要問個明白。要知道過度關心,只會讓孩子反感,因為,孩子會感覺自己的世界一直收到父母的干擾,自己的生活空間被在壓縮,從而喪失特長發展的機會,甚至,引起我的逆反心理。

6、全盤否定

在批評孩子的時候,有些父母常容易犯的錯是批評的太過,諸如“你總是撒謊”“我們家裡沒哪個像你這樣笨的”等,這些話肯定會引起孩子的反感,從而導致拒絕接受批評教育,甚至產生“破罐破摔”的思想情緒。

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