家長應根據孩子性格引導交朋友

每個人在生活中都會有自己的朋友， 家長也應要從小就開始引導孩子交朋友。 可是， 怎樣才能知道自己的孩子和哪些小朋友合得來呢？在這裡， 小編就來教你根據孩子的性格來引導交朋友， 快來一起看看都是怎樣的吧。

根據孩子的性格交朋友

活動量大的孩子：很容易進入一種人來瘋的狀態， 所以適合小團體的活動。 最好多安排幾位安靜穩定的孩子一起玩， 可以藉由團體的安定力， 讓好動的孩子可以穩定自己。 孩子太瘋狂時， 要適度的提醒他休息。 活動量大的孩子用身體說話， 看到喜歡的人，

不管三七二十一就沖過去抱住他。 有時候因為動作較大， 遊戲的方式也比較粗魯。 孩子因為無聊又閑不下來， 會一直逗弄別人， 像是搔癢、拉別人的頭髮、捏別人的臉。 自己以為這是一個好玩的方式， 卻讓同伴很不舒服。 孩子常常不知道人際的界限在哪裡， 會很突兀的介入一個團體， 或侵犯別人的個人空間而不自知。 父母最好能觀察孩子和同伴相處的方式， 然後和他討論， 告訴他哪些行為已經侵犯了別人， 讓別人不舒服， 別人的哪些反應和表情已經透露不高興的訊息。 最後， 和孩子一起討論、學習別人也能接受的互動方式。

情緒反應強的孩子：常會因為小事情反應強烈， 容易成為同學逗弄的對象， 父母要説明孩子學習控制情緒和平靜自己的方法。

首先， 要教孩子辨識出那些容易引發他情緒失控的對象， 儘量減少和他們在一起互動的時間。 接著， 孩子可以在覺察到情緒爆炸的警訊時立刻離開被激怒的現場， 在心裡從一數到二十， 幫助自己平靜；或是學習把激怒他的同伴想像成一隻好笑的恐龍， 就不會受別人影響而生氣。

害羞退縮的孩子：在交朋友的過程中容易感到緊張焦慮， 如果要他同時面對很多個小朋友， 他會不知所措。 所以， 他最好先從和一個小朋友的互動開始， 等熟悉自在之後， 再慢慢增加新的朋友。 每個孩子的特質不同， 人際模式也不同。 有的人外向開朗， 喜歡交很多朋友；有的人內向安靜， 喜歡和少數的朋友維持深入穩定的關係。

這兩種方式都很好， 重要的是心裡是不是感到滿足。

堅持度高的孩子：在和同伴相處時容易堅持己見， 不接受別人的意見， 認為只有自己的想法才是最好的。 這類孩子在團體中喜歡當老大， 希望別人都聽他的。 久而久之， 大家就不會想和他一起玩了。 堅持度高的孩子一定得學會“協商”的技巧， 提出自己看法， 也聽聽別人的意見， 儘量想出能夠兩全其美的解決方法。

那麼， 在引導孩子交朋友的時候需要注意什麼呢？

孩子交朋友的注意事項

幫助孩子明辨是非。 孩子的辨別能力還很差， 他可能會認為能打架是強大， 會說髒話是聰明， 所以， 家長要告訴他， 哪些行為是好的， 哪些行為是不好的， 如果孩子有了辨別是非的能力，

他就會主動遠離那些行為習慣不好的人， 主動與一些好孩子交朋友。

引導孩子辯證地評價朋友。 每個人都有自己的優劣面， 家長不能“戴有色眼鏡”看人， 單純地用成績好壞或家庭出身來評判孩子的朋友；也不能因為他的朋友偶爾有一些不好的行為習慣， 就完全否定他並禁止自己的孩子與他來往。 要鼓勵孩子在不同場合， 與不同類型的朋友接觸， 從不同的朋友那兒獲得不同的感受， 學到不同的知識。

對孩子交上壞朋友作出良性干涉。 孩子的自製力和自控力畢竟有限， 當發現孩子與志趣有問題的朋友交往時， 家長也要採取一些果斷措施予以干涉。 而如果孩子的朋友只是有一些不太好的行為習慣，

家長可以將孩子的朋友請到家裡來玩或主動參與他們的遊戲， 寓教於樂， 對他們進行正確的教育、引導。

最後， 小編提醒家長們， 要讓孩子自己去交朋友哦。