許多家長因缺少教育孩子的辦法而苦惱。
為此，
記者旁聽了幾堂心理教育諮詢課，
獲得了幾招教育孩子的實用技巧。
A.某些情況下，
讓孩子在採取合作態度和他想逃避的事物兩者中間做一個選擇。
例如：快兩歲的小強被放進自己高高的餐桌椅上時大哭起來。
怎麼哄都無濟於事。
最後，
父親說：“小強，
你願意和我們一起吃晚飯還是到你的小床上去？你自己決定。
”小強止住了哭，
開始考慮爸爸提出的問題。
他決定留下來吃飯。
你雖然在實施控制，
但同時孩子也在參與控制。
儘管是父親提出了選擇，
但小強依然感到能掌握自己的命運。
B.運用積極演練技巧。 例如：如果父母想改正孩子用力關門的行為， 那麼， 正確的演練行為應為下列哪一種？
1.要他們向父母道歉。
2.責駡他。
3.要他輕輕地關上門。
4.向他說明為什麼不該用力關門。
5.要他去倒垃圾。
正確的演練行為應為要他輕輕關上門。
演練的方式是要他走進房間內若干次，
每次都在父母的督導下輕輕關上門。
這種練習方式可以保證孩子練習正確的行為。
在整個練習過程中，
父母要注意孩子用力關門的原因。
如果孩子是因進門時用力過猛或鬆手太快，
父母應該特別指導與演練他錯誤的那部分；如果是門柵太松或太緊等，
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