青春期性道德的基本要求是做到男女平等， 尊重女性。 長期以來， 由於封建傳統意識的影響和束縛， 人們往往自覺或不自覺地流露出男尊女卑、歧視女性等社會偏見。 有的認為女學生一到初中階段就不如男學生， 理由是男學生後勁足。 甚至不少女孩步入青春期後， 因在生理上與男孩的差異也往往自歎做女的倒楣。
實際上， 這種看法是沒有根據的。 青春期男女從生物學的角度看存在各種差異， 從心理學的角度分析也存在一定差異。 據科學測定， 男女孩的智商平均值相差極小， 同時， 其智力發展速度和年齡階段有很大的關係。
整個兒童期， 女孩的智力發展速度明顯優於男孩， 因此， 其心理成熟也較男孩提前， 至12歲左右， 女孩的智力發展速度基本持平。 14歲以後， 男孩的智力發育明顯地快于女孩。 然後， 兩性在智力發展上開始出現差異。 即女孩的語言表達能力明顯勝於男孩， 這種領先一直保持到青春期。
而男孩的語言發展一般要比女孩晚， 其流暢性不如女孩， 但詞彙量較女孩豐富， 並具較強的邏輯性。 從兩性的生理結構而言， 青春期女孩的性成熟期一般在小學的高年級階段已經開始了。 生理和心理發育比男孩早， 因而往往為此感到羞愧， 不敢抬頭挺胸。
青春期男女的智力、生理和心理狀況雖有差異， 但工作能力和各自事業上的表現是沒有差異的。
總之， 每一個新時代的青春期中學生， 都應在日常生活中， 包括在交友、學習、各種娛樂活動、以及今後走上社會後的戀愛、婚姻的過程中， 都要真正做到男女平等、尊重女性， 做一個具有文明、道德的青少年。
