男孩子的布娃娃

·線上讀書： 《我的孩子是“中等生”》

街邊總有許多賣各種布娃娃的小攤點， 價錢很便宜。 很久以來我並沒有特別注意它們， 直到妻子懷上了孩子。 一個30多歲的男人做父親， 心底常常湧起更多的父性柔情。

我便總會停下車選幾個布娃娃。

我將它們帶回家， 為尚未出生的孩子準備著。

有一天， 我的老母親忽然說：“如果是女孩兒便好， 如果是男孩兒， 這些布娃娃則不適宜給他玩。 ”

我順勢應著， 應過後卻忽然想：這種差異對待， 真的合理嗎？

我們為男孩子和女孩子準備的玩具是不同的。 玩具槍、玩具坦克、變形金剛，

是屬於男孩子的， 而布娃娃之類是屬於女孩子的。 我們已經習慣地認為， 孩子們的性別決定著他們自己喜歡這些不同的玩具， 而事實上， 幼童是沒有這種觀念的， 選擇是由我們成年人強加給他們的。 性別意識不是天生的， 是我們塑造出來的。 我們在通過孩子的玩具， 對其進行社會性別角色意識的早期塑造。

“武器”在培養男孩子的勇敢精神， 而布娃娃在培養女孩子的細膩溫情。 我們都會對這樣的情景不感陌生：一個女孩子懷抱布娃娃， 同她說話， 給她“餵飯”， 為她“打針”， 儼然一位成年女性抱著自己的孩子。 孩子們通過玩具認識著這個世界， 也將他們對世界的理解投射在與玩具的關係上。 玩布娃娃的女孩子其實是在模仿母親對她的作為，

母性意識同樣不是天生的， 而是這樣培養出來的。 這種培養一直延續到成年， 女人便成為溫情脈脈、細緻體貼的了。

如果我們將玩具槍和布娃娃同時交給一個孩子， 那麼， 勇敢精神與溫情體貼便很可能成為他成年後性情中不可分割的組成。 但是， 我們總是給孩子其中之一。 與玩具槍培養出來的勇敢精神同時到來的還有攻擊、爭戰意識， 與布娃娃培養出來的溫情體貼同時到來的還有內向、退縮。 當我們指責男人的“強蠻”與女人的“軟弱”時， 我們是否想到， 這其實正是由我們提供的玩具造成的？

玩具是一個媒介， 完成著社會公認的性別角色的塑造。 社會總是要求“男人要有男人樣， 女人要像個女人”， 極端強化的結果，

使我們極易喪失另一性別所具有的種種光彩。 我們已經看到， 這種男女涇渭分明的性別要求是如何使一個人變得局限、偏頗的。 無論男人還是女人， 理想的狀態應該是兼具兩性所有美好的性情， 而排除其不利於人類永久幸福的性情。

也許， 玩具真的不應該再被分成“男性化”的和“女性化”的了， 而應該分為塑造剛強精神的與培養友愛關護的。 而這兩種精神， 都是我們需要的。

於是， 我接著買回各種各樣的玩具。

當玩具漸多起來的時候， 我的孩子出生了， 是個男孩兒。