澳大利亞資深記者伊恩·萊斯利根據多年採訪和研究撰寫的《天生會說謊》一書面市。 他在書中提出， 人天生會說謊， “如果我們說自己從未說過謊， 那這就是謊言”。
他說， 孩子三歲時就學會說謊是聰明的表現；七歲時還說謊， 說明他內心深感不安。
萊斯利在書中寫道， 每個人都會說謊， 為保護自己， 為體諒他人， 為擺脫困境。 有時候， 即便感覺糟糕， 我們還是說“我很好， 謝謝”；即便同事的新生兒看起來像外星人， 還是會說“好漂亮的寶寶”；即便朋友廚藝不佳， 還是會說“味道真好”……
人們通常反對說謊， 有時卻贊成說一些善意的謊言。
越來越多的專家學者近年來發現， 謊言的作用相當複雜， 不能片面看待。
英國《每日郵報》7日援引萊斯利的話報導：“故意說謊和識別謊言的能力屬於人類本性， 在人際關係中發揮一定作用。 ”
${FDPageBreak}
萊斯利說：“我們都是天生的說謊者， 我們何時開始說謊？”
兩歲至四歲的幼兒說謊往往是為了避免受到懲罰， 所說謊言相當拙劣。 心理學家先前研究發現， 孩子往往在三歲半至四歲半時學會如何有技巧地撒謊。 加拿大麥基爾大學兒童心理學副教授維多利亞·塔爾瓦通過著名的“偷看遊戲”發現， 就遊戲過程中是否偷看， 三歲孩子往往坦白承認，
事實上， 說謊有一定難度。 孩子首先要清楚真相， 然後構思一個虛假而連貫的故事， 向他人講述， 整個過程中不斷觀察對方反應， 猜測對方是否相信。
“四歲孩子說謊令人稱奇， ”萊斯利說， “如果你發現你家三歲寶寶撒了一個巧妙的謊， 那真了不起。 不過， 不要表揚他們。 ”
嘗到說謊的甜頭後， 孩子會更熱衷於此。 隨著年齡增長， 社交增多， 孩子會發現， 說謊需要付出代價， 謊言說多了， 老師和朋友不再相信自己， 逐漸不受歡迎。 於是， 大多數孩子六七歲時認識到， 不能說謊。
如果孩子七歲以後仍然慣於說謊， 通常說明他內心深感不安， 可能在此後數年延續這種習慣， 甚至直至成年。
大多數孩子說謊只是為了擺脫困境， 而非影響他人。 因此， 專家認為， 對於這種行為不必嚴懲， 否則效果可能適得其反。
美國奧伯林大學兒童心理發育教授南茜·達林說：“如果你走進房間， 發現五歲的孩子把牛奶灑得到處都是， 問道‘是你幹的嗎？’這是在請他說謊。 如果你說， ‘你灑了牛奶。 我們一起清理吧’， 他就不大可能說謊。 如果他還是說謊， 最好一笑置之， 同時讓他明白， 你知道他的小把戲。 沒必要因為說謊斥責他。 ”
