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留心孩子患上多動症

張先生的兒子讀小學, 可兒子上課注意力不集中, 常常坐不定, 動來動去, 擾亂課堂紀律, 也影響周圍的同學, 令老師很頭疼。 張先生試圖改變這種情況, 但沒有效果。 張先生說:“我弄不明白到底是什麼原因, 對此也無能為力。 ”張先生遂求助本報。

記者就此採訪了市第三人民醫院心理醫生張小磊。

張小磊說, 現在, 家家戶戶都有電視機, 大多數家庭還有電腦, 孩子的自由時間大多用於看動畫片、玩電腦遊戲等, 而電視、電腦遊戲有畫面快速轉換等的特點, 這會引起注意力紊亂, 會使孩子難以集中精力專注於某一件事,

從而出現上課注意力不集中的情況。 當然, 電視、電腦的因素僅僅是其中一方面的原因, 家庭教育方法不當也會引起孩子注意力不集中。

若孩子在任何場合都不能較長時間集中注意力, 經過調整還是沒有好轉, 同時伴有容易興奮、衝動、發脾氣, 不禮貌, 經常對大人動手, 喜歡干擾其他人, 做事拖拉、丟三落四等情況, 家長應考慮孩子是否為多動症, 如果是這種情況, 建議及時到醫院就診, 儘早接受正規的治療。

多動症是一種常見的兒童心理疾病, 這類孩子的智力一般正常, 與同齡兒童相比, 表現有明顯注意力集中困難、活動過多、衝動任性、自控能力差等特徵, 症狀發生在各種場合(如家裡、學校和診室), 男孩明顯多於女孩。

除藥物治療以外, 輔助心理治療也是十分重要的。 作為家長要注意以下幾點:

1、瞭解有關兒童多動症的知識。 對於多動的孩子, 不要像對待正常孩子那樣嚴格, 不要責備、歧視和打罵孩子, 要耐心教育, 抓緊輔導。

2、培養其靜坐集中注意力的習慣。 可以從看圖書、聽故事做起, 逐漸延長其集中注意力的時間;跟老師溝通, 上課時可把他們安排在教室前排, 以便上課時能隨時得到老師的監督和指導。

3、培養他們的自尊心和自信心, 消除他們的緊張心理, 幫助他們提高自控能力。 如果孩子在集中注意力方面有所進步, 應及時表揚、鼓勵, 以利於強化。

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