在這種無領導小組討論形式中, 應試者被組成若干組, 人數四到八人不等, 不指定負責人, 大家地位平等, 要求就某些爭議性比較大的問題, 例如幹部提拔、工作任務分配、額外補助金分配等問題進行討論。 在某些情況下, 還要求小組形成一致意見, 並以書面形式彙報。 每個組員都應在上面簽字,
在無領導小組討論中, 主考官評分的依據標準是:發言次數的多少;是否善於提出新的見解和方案;敢於發表不同的意見, 支持或肯定別人的意見, 堅持自己的正確意見;是否善於消除緊張氣氛, 說服別人, 調解爭議, 創造一個使不大開口的人也想發言的氣氛, 把眾人的意見引向一致;看能否傾聽別人意見, 是否尊重別人, 是否侵犯他人發言權。 還要看語言表達能力如何, 分析能力、概括和歸納總結不同意見的能力如何, 看發言的主動性、反應的靈敏性等等。
作為應試者, 如何在小組面試中“出彩”?
對自己充滿信心。 無領導小組討論雖然是求職競爭者之間的“短兵相接”, 但也不是特別難對付的可怕事情,
放下包袱, 大膽開口, 搶先發言。 對於每個小組成員來說, 機會只有一次, 如果膽小怯場, 沉默不語, 不敢放聲交談, 那就等於失去了考查的機會, 結局自然不妙。 當然, 如果能在組織好表達材料的基礎上, 做到第一個發言, 那效果就更好, 給人的印象也最深。
講話停頓時顯得像是在思考的樣子, 這麼做能使你顯得是那種想好了再說的人。 這種做法在面對面的面試時是可以的, 因為面試者可以看得出你在思考而且是想好了才回答。 另外, 在電話面試和可視會議系統面試時, 不要做思考的停頓, 否則會出現死氣沉沉的緘默。
論證充分, 辯駁有力。 小組討論中,
尊重隊友觀點, 友善待人, 不惡語相向。 相信每一個成員都想抓住機會多發言, 以便“突顯”自己。 但為過分表現自己, 對對方觀點無端攻擊、橫加指責、惡語相向, 往往只會導致自己最早出局。 沒有一個公司會聘用一個不重視合作、沒有團隊意識的人。
千萬別搞“一言堂”。 不可滔滔不絕, 壟斷發言, 也不能長期沉默, 處處被動。 每次發言都必須有條理、有根據。
準備紙筆, 記錄要點。 隨身攜帶一個小筆記本, 在別人滔滔不絕地討論時, 你可以作些記錄, 表明你在注意聽。
逐一點評, 充當領導者。 最好找機會成為小組討論的主席, 以展示自己引導討論及總結的才能。 尤其是對該問題無突出見解時, 當主席實在是明智之舉。 在討論結束之前, 你將各成員交談要點一一點評, 分析優劣, 點評不足, 並適時拿出自己令人信服的觀點, 使自己處於討論的中心, 無形中使自己成了領導者的角色, 自然就為自己成功“入閣”增加了籌碼。
上交討論提綱。 將最後討論紀要迅速整理成文, 一目了然, 上交主考官,