在大學很多都會有很多的心理危機, 這些心理的危機會給大學生的心理情況造成很大的心理影響, 那麼到底是什麼原因會困擾大學生呢, 遇到了這些心理的危機, 大學生們應該如何去面對呢, 怎麼樣才能讓自己的大學生活變得更加的美滿, 不受其他情緒影響呢。
“90”後大多都是獨生子女, 在家庭中常處於核心地位, 老人寵溺、家長放縱等使其普遍缺少抗挫折能力, 一旦自己的需求得不到滿足或未能達到預期目標便容易產生挫敗感。 而缺乏與同齡人面對面的交流, 使得他們的人際交往能力較弱,
“90”後大學生常見的心理問題
1、人際交往障礙
這一點可能是“90”後大學生中最為普遍的一種心理障礙。 由於多為獨生子女, 從小在關愛中長大, 加之現在人們普遍的溝通減少, 使他們缺乏與同齡人的直接接觸和磨合經歷。 但他們從五湖四海聚到一個學校、一個班級、一個宿舍時不免產生一些列的摩擦。 而這些摩擦很有可能給一些心理素質較差的人帶來一定的不良影響。 有些很還存在一定的社交恐懼, 如害怕與人接觸、害怕在公共場合說話等。
2、孤獨感和自卑感
由於從以往熟悉的環境轉換到陌生的環境, 遠離了朝夕相處的親人和朋友, 新生們很容易產生孤獨感。 許多新生在入學是各個學校的佼佼者, 但在大學校園裡發現自己原來很普通, 這一落差是他們感到非常失落, 進而產生強烈的自卑。
3、情感問題
“90”後一代對於早戀的問題顯然更加開化, 在調查中有50.6%的“90後”新生承認, 自己在進入大學以前就已經談過一次“戀愛”。 其中有接近10%的學生則談過多次。 雖然他們的感情經歷看起來更加豐富, 但並不意味著他們不再為情所困。 感情是其在大學意見面臨的一個重要問題, 一旦出現波動很可能會對其造成不小的傷害。
4、就業焦慮
人們認為“90”後似乎沒有什麼責任感,
“90”後的心理問題已經引起越來越多人的關注, 因為“90”後終歸會成為社會的核心力量, 對他們的關注也是對社會發展的關注。 希望在分析他們心理狀況的同時, 能夠得出更好的處理方法幫助“90”後順利的度過心理危機期, 而不是以過多的負面言辭來抨擊他們的行為及心理問題。
這四類情緒就是大學生經常會有的焦慮的情況,