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腦癱患者的特殊教育

特殊教育是指正常兒童之外的一些人的教育, 主要針對身心發育障礙、智力障礙、感覺器官障礙、運動功能障礙者的教育。 腦癱患者主要是運動功能障礙, 也會伴隨其他障礙, 所以腦癱患者需要特殊教育。

特殊教育是教育一個組成部分, 是特殊人群全面康復的重要內容, 具有重要意義。 特殊教育可以提高腦癱患者的智力水準、文化素質、日常生活能力、職業技能及心理素質等, 幫助患者適應社會, 進而參與社會生活。

腦癱患者的主要問題是運動障礙, 同時也可伴有智力低下、語言障礙、聽覺障礙、語言障礙、行為障礙等多種障礙,

這些障礙明顯影響患者康復的進行。 因此, 腦癱患兒在進行特殊教育的同時, 必須進行適當的功能訓練治療。 大多數課程安排為上午進行系統訓練或治療, 下午接受特殊教育。 特殊教育的內容包括文化課及職業教育。

目前的特殊教育學校會對患者的康復制定出計畫, 按照計畫進行康復訓練和教育, 兩方面結合非常有利於患者的康復。 大部分學校是住校制, 可以減輕家長的負擔, 也有利於患者養成良好的習慣, 熱愛集體, 通過文化活動, 鼓勵患者奮發向上, 融入集體進而融入社會。

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