新生兒腦癱的患者會出現身體活動障礙語言障礙等等, 當孩子出現這些障礙不僅不能正常的生活, 還會對腦癱患兒的心理造成一定的而影響, 因此一定要進行康復訓練, 那麼腦癱康復學中對小兒腦癱患兒的語言訓練方法都有什麼呢?
鬆弛療法:主要通過對於一些運動肌肉進行放鬆, 從而降低語言的緊張性, 為呼吸和發音打下基礎。 需要鬆弛的部位包括肩頸頭部、上肢、胸腹背部、下肢等。
呼吸訓練:訓練患者呼氣由輕減重, 延長呼氣時間, 增加呼氣的力量。 可以採用吹羽毛、風車、口琴、氣球等方式進行,
舌部訓練:訓練患者舌頭活動度, 可採取讓患者舔食食物的方法。 練習開口, 舌頭儘量外伸, 向各個方向擺動, 舌尖舔上下唇或頂住上顎。 開始時可用壓舌板幫助舌頭練習。
唇部運動:雙唇練習展開、閉合、撅嘴、抿嘴, 注意動作的協調性與對稱性。
臉、下頜及喉部訓練:每天三次, 反復練習微笑、張口、閉口、鼓腮、吸吮等。
發音訓練:完成上述訓練後就可以開始練習發音了, 先練習發母音, 然後再發輔音, 繼而發單字, 詞語, 最後連成句子。
以上全面的介紹了腦癱患兒的語言訓練方法, 要想小兒腦癱的語言能力得到很好的恢復就要注意堅持訓練, 而且要加強相應的護理, 對孩子多鼓勵才能得到不錯的訓練效果。