性格偏向一 嬌弱惹人憐的敏感性格
嬌嬌,
名如其人,
忸怩羞澀地躲在媽媽的身後,
緊緊拽著媽媽的衣角,
探著半個小腦袋看著初次見面的陌生人。
媽媽努力掙脫開她的牽拉,
想促使她主動與陌生人打招呼,
但這立刻使她非常緊張,
整個人躲在了媽媽的身後。
無奈的媽媽只好一邊解釋“這個孩子就是這個樣,
特別膽小”,
一邊又轉身再次用力把嬌嬌拖到自己的面前來,
“出來啊,
怕什麼!”可是就是在這樣一個過程中,
嬌嬌低聲委屈地哭了起來……
“不要怕,
膽子大點”是媽媽對嬌嬌的殷切希望,
可這何嘗不是嬌嬌自己的希望呢!但是在很多場合下,
1.對外界環境表現出異常的敏感, 外界稍微有變化就使她緊張與不安。
2.人際交往的能力比較差, 喜歡獨自安靜地玩一些自己比較熟悉的遊戲。
3.行為比較緩慢退縮;情緒比較平靜。
4.依賴性高, 不願意表達自己的要求。
愛心提醒
面對嬌嬌的膽小與敏感, 脾氣急躁的媽媽常常控制不住自己而發脾氣, 但是媽媽的急躁越發使嬌嬌變得更膽小, 而不能真正地幫助嬌嬌成長。
克服性格偏差是一個比較緩慢的過程中, 在這個過程中, 媽媽可能也需要從以下幾個方面作出新的調整:
1.嬌嬌在接觸和適應新的環境的過程中,
2.設置“最近發展區”的任務給予挑戰, 激發嬌嬌內在的能力。 所謂最近發展區, 是指嬌嬌目前沒有達到但是經過自己的努力而可以達到的一種發展水準。 例如嬌嬌目前不願意和陌生人打招呼, 媽媽可以引導嬌嬌拉著媽媽的手而轉到前面來。
性格偏向二 執拗遭人惱的倔強兒
樂樂, 人雖然小但是脾氣卻很大, 一旦他自己認准的事情,
樂樂執拗的行為中反映出他的一種倔強的性格偏向, 這種性格偏向所表現出來的典型特徵是:
1.在涉及到樂樂自己的一些事情上, 如果父母徵求他的意見, 無論對於這件事情他是否理解, 他都會給出他自己的要求和意見。
2.任性, 重複堅持自己的意見;打罵對他沒有明顯效果。
愛心提醒
對樂樂的這種任性, 爸爸媽媽在處理的過程中應該注意以下幾個方面:
1.關注孩子內在真正的需要。 當孩子堅持自己的無理要求時, 或許他的目的是想引起父母的關注。
2.當孩子任性的時候, 父母不要以自己的“任性”來對抗孩子的任性。 必要時不妨適當“讓步”, 首先使孩子的內心得到滿足, 再教育他學會承擔自己的行為所帶來的後果, 避免類似行為的再一次發生。
3.父母也可在日常生活中多啟發孩子學會多角度解決問題, 增加孩子思維的靈活性以及解決問題的靈活性。