兒童氣質不同教養方式也得變

 

按圖索驥vs捉摸不定
規律性指的是寶寶的生理機能， 飲食、生活作息是否有規律。 如果你發現寶寶的睡覺時間長短不一、每餐喝奶量也不一定時， 那麼， 他就是規律性比較低的寶寶；反之則為規律性比較高的寶寶。 規律性比較高的寶寶， 照顧者就會很輕鬆。 不過， 如果生活中需要有一點改變， 也許是更換照顧者， 或是媽媽臨時加班不能準時回家陪伴， 而造成原本生活的規律改變， 這類寶寶會很難接受；面對這類寶寶， 父母應該在生活產生變化之前先告知他們， 讓他們有心理準備， 有時間調適自己的心理狀態。

規律性比較低的寶寶， 往往讓父母難以捉摸， 帶養起來相對就比較勞累， 但優點就是一旦父母訓練成功， 寶寶也建立起規律， 雙方都能適應得很好。 家長應該用鼓勵的方式， 先幫寶寶規劃活動表(稍大可溝通的孩子， 更可以和他一起規劃)， 如果寶寶準時完成工作， 絕對不要吝嗇給予他們鼓勵和誇獎。
靜如處子vs動如脫兔
如果你發現自己的寶寶看到玩具總是懶洋洋的， 或是給予新奇玩具的逗弄也難以引發他們獲取或操弄的動作， 這樣的寶寶可能就是屬於活動量比較低的類型；相反地， 整天到處探索、似乎一刻都靜不下來， 就是活動量偏高的寶寶了。
活動量比較高的寶寶， 給人感覺充滿朝氣、具有探索性、體力好。 面對這樣的寶寶， 父母先不要認為寶寶為什麼總是管不住， 甚至覺得他們是多動兒。 教養這類孩子， 爸爸媽媽可以安排一段適當的時間陪寶寶做些靜態活動(塗鴉、組合積木、串珠珠或是說故事)， 除了帶著寶寶一起做， 父母本身也應該培養出適當靜態休閒活動的習慣， 自然而然就能吸引的寶寶的模仿和興趣；最重要的是， 嘗試包容他們一些習慣性的小動作(沒事就看他喜歡摸頭髮或玩小手)， 在可以忍受的範圍內， 允許且包容他們去做。
活動量比較低的寶寶， 可能會給人懶洋洋的感覺， 體能表現方面通常也比較差， 但對於靜態活動卻很喜愛， 做事細心， 安靜、乖巧又好帶養， 但相對地， 做起事來就會比較緩慢。 蕭媺妮老師建議， 家長可以陪著寶寶做一些動態活動， 因為活動量比較低的寶寶， 很有可能是剛開始做不好， 影響自信心之後， 他們就更不願意做， 因此， 和寶寶一起參與， 會讓他們覺得好玩， 進而引發興趣和自信心。

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