小寶寶患上多動症怎麼辦？很多家長會因為小朋友的多動症感到煩躁， 但其實小寶寶得了多動症之後， 家長更要耐心護理， 這樣才能引導寶寶往正確的方向上走。
寶寶多動症的危害
注意的選擇性差：
注意分為無意注意和有意注意， 多動症兒童無意注意佔優勢， 對周圍環境的變化、出現的新的刺激容易引起反應， 該有意注意的事物卻看不到。
注意難以維持：
注意不能高度集中， 保持時間短暫。
注意的轉移性差：
多動症兒童的注意範圍比較狹窄， 掌握的數量明顯少於一般兒童， 而且注意穩定性差，
寶寶多動症怎麼辦
從飲食上護理
在小兒飲食方面， 家長都會有個誤區總認為葷食的營養高， 應當多吃從而慢慢的培養出小孩愛吃葷食的習慣。 這樣是不對的， 因為葷食當中含有很高的脂肪， 能量， 相對的維生素就會少， 這樣當小孩吃了過多的葷食， 體內的能量就會變多， 有時又用不完這樣就會造成小孩多動的情況。
室外運動要多做
多動症的孩子因為好動就會導致自己在寫作業的時候速度很慢而且還不集中精力， 家長這時候就會控制小孩玩耍的時間， 小孩則會越來越煩躁，
藥物治療
只有當多動症較為嚴重地影響孩子的學習， 干擾家庭及學校秩序時， 才需要藥物治療。 藥物治療必須遵醫囑。 常用的藥物有苯丙胺、呱醋甲酯和匹莫林。
培養孩子形成良好的生活習慣
應該讓他們從小養成按時作息、起居的生活習慣， 保證充足的睡眠時間， 並從有規律的生活中培養他們形成一心不二用的好習慣， 例如， 吃飯時不看電視等。 不遷就孩子的某些興趣， 例如， 不能無限制地讓他們長時間看電視或電影等。
行為管理和教育
教師和家長需要針對患者的特點進行有效的行為管理和心理教育， 避免歧視、體罰或其他粗暴的教育方法， 恰當運用表揚和鼓勵的方式提高患者的自信心和自覺性。 當ADHD患兒的父母和校方確定患兒的病情或行為已經影響患兒參加學習的能力時， 則患兒可以在學校裡接受干預治療。 可以將患兒的座位安排在老師附近， 以減少患兒在上課時的注意力分散， 課程安排時要考慮到給予患者充分的活動時間。
心理治療
主要有行為治療和認知行為治療兩種方式。 患者同伴關係不良， 對別人有攻擊性語言和行為， 自我控制能力差等。 行為治療利用操作性條件反射的原理， 及時對患者的行為予以正性或負性強化，
