方法步驟：
01 朋友家的孩子出生沒多久， 可能會安靜地讓你抱著， 你以為你們已經有過“交情”， 但當你過兩個月再來的時候， 你“自來熟”地把孩子抱起來， 孩子卻可能被嚇得哇哇大哭。 五六個月大的孩子對親近的人和陌生的人會展現出明顯不同的反應， 孩子開始認生， 說明他已經有了記憶力。
02 嬰兒從很小的時候就開始表現出對人臉的偏愛。 將人臉和靶子分別擺在兩個月的嬰兒面前， 嬰兒關注人臉的次數是關注靶子次數的兩倍。 當你蹲在嬰兒面前， 跟他對視， 嬰兒的眼睛往往睜得大大的， 甚至會屏氣凝神地注視著你。
03 嬰兒的記憶類型包括運動記憶、情緒記憶、形象記憶、語詞記憶等。 運動記憶——嬰兒記得自己的動作或運動， 約在嬰兒出生後兩周內便可觀察到。 情緒記憶——嬰兒對於自己體驗過的情緒和情感的記憶。 形象記憶——根據具體形象來記住各種物品， 約10個月大時， 如果嬰兒想喝水， 他便會看向奶瓶或水壺。 語詞記憶——對語言材料的記憶；語詞記憶比較抽象， 發展也較晚， 大約會在1～2歲之間出現
04 其中， 形象記憶最早出現於6個月以後， 在3歲前所占比重最大。 所以， 3歲前嬰兒進行認知活動時， 最好使用直觀、具體、形象的材料。 而在嬰兒的認知過程中， 視覺的作用是無可取代的。
05 3歲之前的嬰兒認識這個世界時， 還沒有能力通過抽象出的事物特徵進行辨認， 而是將人臉認作一個個圖形， 繼而通過形象記憶記住這些“圖形”[1]。 嬰兒習記人臉， 跟認字其實是一個道理， 如果嬰兒有了辨認人的本領， 也為以後的認字打下基礎。 很多家長在早期就想教嬰兒識字， 其實與其讓嬰兒看那些不懂含義的漢字， 還不如讓嬰兒多認識幾個人。
