教養方式
雖然新近的研究著眼於社交恐懼症， 但無論哪一類恐懼症皆與心理成長中的教養方式有關。 如：過分嚴厲和教條化的教育， 會使人理成長單一， 使其社會理解和適應相對較低， 難於對客觀事物做出判斷；過分粗暴或壓抑的環境， 也會使人的心理發育受到扭曲， 對外界事物出現錯判或誤判。
遺傳及因素
此症與人的特徵有關。 比如， 3歲表現膽小、羞怯者， 成年往往較發生社會交往恐懼症。 遺傳因素在恐懼症中的也日益受到。
生物學因素
有人推論， 恐懼症存在突觸後5-HT能受體超敏感的。
小兒出現社交恐懼症如何處理
1、讓孩子學習與陌生人說話
有的父母怕孩子單獨外出會闖禍， 而嚇唬孩子， 孩子變得膽小， 怕見生人；有的父母怕孩子外出受到別人的欺侮， 怕吃虧、學壞， 認為還是關在家中好；有的怕孩子與人接觸傳染疾病， 情願將孩子閉門獨處。
事實是， 只有與不安全的陌生人交往才是不安全的。 所以父母應該創設外出活動和與人交往的條件， 放手鼓勵孩子和周圍的小朋友玩耍， 讓孩子在和陌生的小朋友的交往中自然地提高交往能力。 譬如：和經常左鄰右舍打個招呼， 問個好；和熟悉的、性情溫和的、年齡稍大幾歲的小朋友一起遊戲；再慢慢過渡到走親訪友，
2、鼓勵自己的孩子到小朋友家去做客
孩子的交往也如同成人的交往， 既可以請進來， 也可以走出去， 兩者同樣重要。 為了避免自己的孩子給別人添麻煩， 您可以讓孩子帶些小禮物去小朋友家， 這樣既周到、也禮貌， 還能讓孩子學會分享。
3、鼓勵孩子邀請小朋友到家裡來玩
現代父母常有一個誤區， 就是想時刻保持一個整齊完好的家。 所以， 父母們不太願意讓自己的孩子邀請左鄰右舍的小朋友來家玩， 最多也是在社區裡簡單交往。 如果父母鼓勵孩子邀請小朋友到家裡來玩， 孩子們就會有更多的時間在一起， 也會有更多的機會學習處理遊戲過程中可能發生的糾紛。
4、引導孩子購物
3至7歲的孩子完全可以在父母的引導下購物。 例如讓他買自己喜歡的小玩具、小卡片、文具、零食等。 孩子在與售貨員交流的時候， 也學習了與人溝通的技巧。 如果孩子一開始有困難的話， 媽媽可以在一邊鼓勵， 教孩子說“請售貨員阿姨拿一下那個玩具狗”、“請問要付多少錢”、“謝謝”等話， 漸漸地讓孩子自己能開口說。
