二、7個月寶寶的發育指標
三、7個月寶寶如何教育
7個月寶寶怎麼開發智力
1、傳遞積木
嬰兒坐在床上,媽媽給他一塊積木,等他拿住後,再向同一只手傳遞另一塊積木,看他是否將原來的一塊積木傳遞到另一隻手後,來拿這一塊積木。 如果他將手中的積木扔掉再拿另一塊積木,就要教他先換手,再拿新的這塊積木。
2、坐飛船
在嬰兒情緒愉快時,寶寶與嬰兒面對面,扶起嬰兒腋下站立,然後把嬰兒往上舉過自己的頭頂,反復幾次。 也可把嬰兒從爸爸的左側向右上方舉,再從右上方往左側舉,反復幾次,邊舉邊說:“某某坐飛船,開飛船嘍!”
3、尋找玩具
讓孩子看著把玩具小狗放在桌子上,用手絹蓋上,大人問:“小狗狗呢?”孩子可能懂得被手絹蓋著,用手扯開。 如不懂,大人幫他把手靠近手絹,讓他拉開見到小狗。 要多次訓練,逐漸學會,一問便扯開手絹。 以後當孩子面用碗把小玩具扣上,再問,是否知道是在碗下面而揭開,再反復訓練。
4、拉一拉,叮噹響
在寶寶的床欄杆上,在其手可以碰到的地方,吊一些可以發聲的漂亮的玩具。 媽媽可以拉著他的手去觸拉玩具,讓體會拉拉線,玩具會動,還會叮咚叮咚響的情趣。 如此反復多次,孩子就會自己去觸拉玩具,成功後,孩子會咧嘴咯咯大笑,且樂此不疲。
5、測聽力
讓寶寶坐在你的腿上,和牆壁的距離不應少於120釐米,並請另一個大人站在寶寶一側與其耳朵其高,但寶寶看不見位置。
7個月寶寶的發育指標
通過這些指標和表現,可以判斷寶寶的發育是否健康,如有問題可以請教醫師。
7個月的寶寶,在體重上範圍增至6到12千克。 男寶寶在6.24—12.2千克左右,女寶寶在5.9—11.5千克之間。
在身高範圍增至60到80釐米之間。
在寶寶的動作表現上來看,7個月的寶寶已經開始出現認人的情況了,在自己的腦海中已經留下了媽媽的印象,所以在哭或者不安的時候,都會發出媽媽的聲音。 同時,7個月寶寶的力量也變大了,坐著的時候比之前更穩定。
在意識的形成上,7個月寶寶也會出現愛恨分明的現象,對於不喜歡的事物會排斥,喜歡的事物也會主動去拿。 這也代表者寶寶開始逐漸融入環境中,越發的成熟。
媽媽們可以參照以上的指標進行判斷,基本上只要媽媽們從出生開始就進行護理,寶寶們的發育和健康都不會受到嚴重的影響。
7個月寶寶如何教育
1、翻滾
讓寶寶在遊戲毯或地毯上坐著玩,如果將玩具小汽車從寶寶左側開到其右側,寶寶想轉向去拿,但夠不著,於是使勁翻成俯臥再轉身,終於將小車拿到手中。
寶寶要克服自身的重力才能滾動,翻滾比較費勁,從肌肉、關節、韌帶、皮膚感覺等,都會成為信號傳入大腦記憶庫中。 越是全身的大動作,就越能鍛煉寶寶的感覺綜合,促進大腦和前庭系統的發育。
2、理解“不”的含義
要讓寶寶懂得“不”的含義。 當寶寶把不該放在口中的東西如廢電池、電器插頭、火柴棍等拿到嘴邊時,媽媽應用嚴肅的表情加上聲音“不”,或者用手擺動叫寶寶勿放入。 如果寶寶不明白,應把其手中之物奪去,並說“不能吃,有毒”。
滿7個月的寶寶應當學會抑制,不能隨心所欲。 如果不在寶寶能理會之前立一些規矩,寶寶就會發展成為不聽話或者慣壞的孩子。 要寶寶學會抑制自己的欲望,聽從媽媽的意見對自己有益的。 要在寶寶剛懂得“不”的含義時抓緊教育,否則等到寶寶養成一切都要我行我素的習慣再教育就有點遲了。
3、認識第一個身體部位
教寶寶與人握手,告訴寶寶“伸手”,並引導寶寶伸出手來同人相握。 如果寶寶懂得在媽媽說“手”時伸手,就認識了身體的第一個部位。 多溫習幾天,讓寶寶認識身體的第一個部位—手。
4、坐穩
讓寶寶坐在床上,寶寶旁邊再放幾個小玩具,寶寶能用雙手去擺弄玩具而不用手去支撐身體。媽媽在寶寶身後同寶寶說話,引寶寶轉動頭和身體去看媽媽,爸爸在另一側用玩具引逗,又使寶寶的頭和身體轉向另一側。如果寶寶的頭和身體向兩側轉動之後仍能不失重心,則說明寶寶坐著的穩定性良好。
能坐穩的寶寶可以更方便地獲取資訊,從視聽、手摸、嘴啃、腳踢等多方面去認識事物,所以認識事物的範圍和深度比以前增大。7～12個月寶寶的認知、語言、與人交往、處理能力都比以前發展加快。
5、訓練大小便
寶寶如果有大小便時,沒有經過訓練的寶寶往往沒有任何表示或發愣,停止活動後即拉出大小便。而如果媽媽在把大小便時,嘴發出聲音,如小便時“噓”、大便時“嗯”,並反復練習,那一段時間後寶寶也會通過發聲加上動作來表示便意。
這個訓練主要是讓寶寶學會自理,先要在便前作出表示,同時要自己控制,等待媽媽把持後才排泄。在訓練的過程中輔以表揚以鞏固成績。
多溫習幾天,讓寶寶認識身體的第一個部位—手。4、坐穩
讓寶寶坐在床上,寶寶旁邊再放幾個小玩具,寶寶能用雙手去擺弄玩具而不用手去支撐身體。媽媽在寶寶身後同寶寶說話,引寶寶轉動頭和身體去看媽媽,爸爸在另一側用玩具引逗,又使寶寶的頭和身體轉向另一側。如果寶寶的頭和身體向兩側轉動之後仍能不失重心,則說明寶寶坐著的穩定性良好。
能坐穩的寶寶可以更方便地獲取資訊,從視聽、手摸、嘴啃、腳踢等多方面去認識事物,所以認識事物的範圍和深度比以前增大。7～12個月寶寶的認知、語言、與人交往、處理能力都比以前發展加快。
5、訓練大小便
寶寶如果有大小便時,沒有經過訓練的寶寶往往沒有任何表示或發愣,停止活動後即拉出大小便。而如果媽媽在把大小便時,嘴發出聲音,如小便時“噓”、大便時“嗯”,並反復練習,那一段時間後寶寶也會通過發聲加上動作來表示便意。
這個訓練主要是讓寶寶學會自理,先要在便前作出表示,同時要自己控制,等待媽媽把持後才排泄。在訓練的過程中輔以表揚以鞏固成績。
