寶寶口吃到底何因素 父母能為口吃寶寶做什麼

口吃是兒童常見的一種語言障礙， 一般情況下， 口吃的開始年齡往往在2至4歲之間。 本來說話流暢的寶貝為什麼突然開始口吃呢？仔細分析， 有以下幾點原因：

強行糾正“左撇子”：人們常常把控制說話能力的腦半球稱為優勢半球， 習慣於使用右手的人優勢半球在左側， 習慣於使用左手的人優勢半球在右側。 如果父母、幼稚園老師強迫左手優勢兒童（俗稱“左撇子”）用右手拿筷子、拿剪刀等， 就有可能使大腦在形成語言優勢半球的過程中出現功能混亂， 出現口吃。

父母要求過急：寶貝的語言發展有快有慢，

有的未滿周歲就能說出簡單的語言， 也有的兩歲後還不能找到適當表達方式。 有些爸爸媽媽過於心急和敏感， 把寶貝學話時猶豫不決或輕度頓挫看作是口吃。 當寶貝學話時， 作過多的矯正， 或進行斥責、嘲笑。 爸爸媽媽的這些表現會對寶貝產生極大的副作用， 使他們對自己說話也產生不滿和緊張感， 從而回避一些普通的交談和某些特殊的場合， 口吃現象也逐漸加重， 形成惡性循環。

驚嚇：兒童時期由於驚嚇而口吃的不在少數。 有的父母過於嚴厲， 寶貝太頑皮或做錯了某件事時， 就對他們厲聲地呵責。 尤其是在寶貝說錯了某些話時， 突然地大聲呵斥使他們受到驚嚇， 從而變得口吃起來。 另外， 環境的驚嚇刺激也可能導致口吃，

如父母間的吵鬧、發脾氣都能使兒童在語言上突然發生口吃。

模仿：兒童時期是模仿性最強的時期， 寶貝不單單喜歡模仿成年人的動作， 也喜歡模仿同伴、同學的動作。 口吃的感染性很強， 寶貝們又具有強烈的好奇心， 他們與口吃者經常接觸， 覺得口吃的人說話好玩而模仿， 久而久之就容易養成口吃的習慣。

發展不平衡：在兩三歲到七歲之間， 隨著自我意識的發展， 寶貝的表達和表現欲望逐漸增強。 但此時由於語言機能尚未發育成熟， 寶貝的思維能力、詞彙的掌握和組織句子的能力都在發展階段， 這使他們在表達複雜的思想時感到困難， 說話過於急躁、激動或緊張。 寶貝急於表達時， 造成頭腦中儲存大量語言資訊，

但表達能力卻跟不上， 思考與說話的速度無法配合， 從而出現較多的口吃現象。

寶寶口吃出現的時候， 家長莫慌張， 可以按照下面的方法來操作：

● 如果寶寶口吃現象很嚴重的話， 父母可以讓寶寶適當做一些身體的運動（例如跑動和攀登）因為這樣的活動能夠讓寶寶放鬆。

● 父母和寶寶說話的時候要放慢速度， 給寶寶更多的時間接受資訊。 這樣， 寶寶就能眼看著你從容不迫地說話了。

● 父母要有意識地在家庭成員中進行輪流式的談話， 給每一個人說話的機會， 任何家庭成員都不要打斷講話人， 有人講話時， 大家都要靜靜地聆聽。

● 一周大概要有3次， 至少要用5分鐘的時間全心投入在寶寶身上：和寶寶做他想玩的遊戲，

和寶寶談論他想談論的話題， 要懂得表揚寶寶。

● 讓寶寶按照自己的說話速度說話， 決不迫使寶寶迅速說完他正在講的話。

● 在寶寶面前要表現出自己對寶寶說的話很感興趣， 而不是很在意寶寶是如何表述的。 當寶寶說話的時候要看著寶寶， 這樣會讓寶寶覺得他自己是被你所關注的。

● 做父母的講話時儘量使用短的、簡單的句子， 也儘量鼓勵寶寶這樣做。

● 在寶寶說話的時候， 父母不要告訴寶寶慢點兒說， 讓寶寶重新說一遍或者讓寶寶深呼吸。 這些的做法只能讓寶寶有意識地注意自己在如何說話， 並且使寶寶說話時更加不自然、感到很難為情的樣子。

● 要對寶寶一直有耐心， 有信心。 寶寶語言表達的進步是需要時間的。