初入職場的畢業生們在工作中看著什麼都新鮮， 滿懷著對生活和工作的自信與期待， 但記者在用人單位和人才市場採訪時發現， 不少畢業生在職場打拼一段時間後， 開始漸漸產生了各種困惑， 而根源卻基本來自七種從業心態誤區。
誤區一：
態度過於拘謹
案例：趙玲大學畢業後成了一個寫字樓的白領。 因為剛進公司， 對工作業務和環境都不熟悉。 因此趙玲剛上班時， 部門經理並沒有交給她什麼具體的工作， 只是讓她自己多學習， 儘快上手工作。
因為生性靦腆， 趙玲每天上班就是坐在自己的格子間裡上網、發短信。
解析：遇到難以解決的問題， 職場新人要謙虛主動地向老員工請教， 你不問， 肯定不會有人來告訴你;其次， 畢業生要主動地去做些力所能及的工作， 不管是怎樣的工作， 都是熟悉整個工作流程和工作環境的有益接觸。 “熟能生巧”才能慢慢“得心應手”， 沒有主動精神最後只能“坐以待斃”。
誤區二：
急於“平步青雲”
案例：丁力是某高校經管學院學生， 一直在學校擔任社團領導職務。 剛畢業參加工作， 他就處處表現優秀，
“我工作做得這麼出色還只是一個小職員， 領導是在給我開‘空頭支票’。 ”於是， 心存不滿的丁力要麼三天兩頭消極怠工， 要麼就越俎代庖四處越權做一些自己職責範圍外的事情。 他的舉動， 不僅讓領導覺得他“不成熟”， 周圍同事也十分反感。 最後丁力在公司“四面楚歌”， 只好離開。
解析：大學畢業生離開學校走入職場， 首先在心裡就要做好從基層做起、吃苦“受氣”的打算。 任何一個新人， 在單位裡都必須從最簡單的事情做起， 不管在學校擔任過怎樣重要的角色， 在職場， 經驗才是最重要的。 只有在日積月累的基層工作中不斷熟悉工作的基本流程和環境，
誤區三：
盲目自信易出錯
案例：“我是擔心別人做不好才一個人把所有事情都攬了下來， 沒有想到會因此失去工作。 ”某高校政法學院畢業生黃琳無奈地說。 不久前， 公司領導交給黃琳一個策劃方案， 讓她與同事合作完成。
因為擔心和別人一起討論、決策要花費很多時間， 有可能影響任務完成的進度和效果， 於是黃琳決定一個人單幹。 誰知事與願違， 她一個人精疲力竭地忙了三天也沒弄出什麼結果， 領導對她非常失望。 現在， 她處於被公司“雪藏”的階段。
解析：初出茅廬的大學畢業生， 往往有著很高的自我認識和職業期待， 特別是小部分名校畢業生， 盲目自信、不懂裝懂表現得更為明顯。
誤區四：
動不動就想跳槽
案例：某高校語學院學生楊怡， 畢業後進入一家外企工作。 她的部門經理是一位凡事都要求完美的女性， 有時甚至連員工的衣著都要干預。 為了能在公司站穩腳跟， 楊怡不得不放棄自己原先喜歡的休閒風格， 改穿正裝。 但這並沒有贏得經理的青睞， 楊怡還是經常被經理批評穿得不夠有品位。
解析：進入一家單位， 我們無法選擇領導， 我們能選擇的只有自己的處事態度和方式。 作為一個職場新人， 工作業務需要學習， 與領導、同事的相處方式也需要不斷磨合。 在這個過程中， 委屈受氣是必然要經歷的過程。 這時候， 充分溝通和掌握適當的處事藝術顯得十分重要。 不管是對領導還是同事， 出現任何問題， 都應儘量避免發生正面衝突，
誤區五：
拒絕接受理想與現實差異
案例：肖志鵬在大學學的是英語專業， 但在找工作時， 因為各種原因他沒有找到自己滿意的工作，最後只好在一家外貿公司做起了文員。
由於工作實際和自己理想中的有所差別，肖志鵬一直是一副鬱鬱不得志的樣子。每每和同事談起來，他也總說“要找到另外的工作，我馬上就走。”因為專業不對口，肖志鵬總覺得自己的工作沒發揮他的特長，工作只挑簡單的做，困難的他就說自己不是這個專業的，不會做。“我在這只是暫時的，我總有一天要跳槽的。”
解析：現在的大學畢業生，找工作時能找到專業對口的其實是很少。學校學習的知識理論性比較強，每個剛走入職場的大學生都會面臨一個再學習的過程。如果在目前的條件下，你不能找到一個比現在更好的工作，那麼你能做的，就是滿懷熱情地嘗試去接受它、並且幹好它。專業對口不是最重要的，工作適合自己才是最重要的。
因為各種原因他沒有找到自己滿意的工作，最後只好在一家外貿公司做起了文員。由於工作實際和自己理想中的有所差別，肖志鵬一直是一副鬱鬱不得志的樣子。每每和同事談起來，他也總說“要找到另外的工作，我馬上就走。”因為專業不對口，肖志鵬總覺得自己的工作沒發揮他的特長，工作只挑簡單的做，困難的他就說自己不是這個專業的，不會做。“我在這只是暫時的，我總有一天要跳槽的。”
解析：現在的大學畢業生，找工作時能找到專業對口的其實是很少。學校學習的知識理論性比較強，每個剛走入職場的大學生都會面臨一個再學習的過程。如果在目前的條件下，你不能找到一個比現在更好的工作，那麼你能做的，就是滿懷熱情地嘗試去接受它、並且幹好它。專業對口不是最重要的，工作適合自己才是最重要的。
