一、父母要從心底熱愛閱讀， 並且有閱讀的習慣
用心去讀， 用心去做， 讓孩子感覺到媽媽是真心喜歡閱讀這件事情的， 而不是為了讓孩子“學習”， 那樣孩子在閱讀的過程中也會“應付”於你， 日久母子（母女）都失去感覺， 失去意義。 即使你自己真的不愛讀書， 那也要裝著愛讀書， 看看雜誌總行吧。
並且要養成愛護書籍的好習慣， 見慣了很多家長用書籍當墊本或者放飯碗。 。 。 要讓孩子珍惜書， 把它當做好朋友一樣對待！
二、父母心態要放平穩， 絕對不能太功利
養成閱讀的良好習慣是我們送給孩子一輩子的禮物，
三、多給孩子創造閱讀的環境
物質環境， 如燈光， 不能太昏暗， 要選擇有利於孩子的好的視線角度， 不能因為閱讀傷害了眼睛。 閱讀地點在最初培養習慣的時候可以相對固定一些， 這樣孩子就會有意識每天那個時間就到那個地方去，
精神環境， 如幫助孩子從書中尋找樂趣， 初始的玩具書， 迷宮書， 觸摸書， 翻翻書；之後的圖畫書細節尋找和美感賞析；再者的故事結局的預測。 。 。 還有和孩子一起享受閱讀的過程， 注重親子閱讀的內涵， 千萬不要幾本書隨便丟給孩子自己索性什麼都不管了， 當孩子不感興趣時還抱怨孩子不是“讀書”的料！
四、選好書， 選對書， 多選書
所謂選好書， 就是一定要選優秀的繪本給孩子看， 如今第一批進行親子閱讀的媽媽的孩子已經快小學快畢業了， 十年的親子閱讀歷程有著無數的媽媽成為了閱讀推廣人和經驗傳播者，
什麼叫選對書， 經常聽到有的媽媽說， 孩子對於媽媽選的書不感興趣， 這就叫做沒有選對書。 所謂選對書， 一是主題孩子感興趣；二是文字， 畫面， 寓意要適齡， 即使低齡一些也沒有關係， 但是不能超齡， 一歲的孩子講友善， 勇氣， 他是絕對不理解的；三是別人家的孩子喜歡的自己的孩子不一定喜歡， 要根據孩子的特點和喜好總結經驗；四是可以讓孩子看看內頁自己選書， 給孩子選擇的權力和機會， 不是由媽媽一言堂。
另外還有一條建議， 就是在孩子愛上閱讀後， 多選擇一些有性別差異的書籍給孩子看， 如女孩子多選一些科普類的， 男孩子多選一些溫情類的，
多選書的意思是書的數量有了一定的累積， 孩子才能從中找到自己的樂趣和喜好。 當然這要靠一定的經濟做基礎， 但是一方面我們可以在其他方面節省開支（熱愛親子閱讀的媽媽可不都是富翁啊）， 另一方面可以有不同的管道， 例如借閱、朋友一起購買交換閱覽等。
五、投其所好， 引起興趣
孩子在很小的時候就表現出多某一方面的特殊喜好， 也就是我們所說的興趣， 越小的時候表現出來的就越具有遺傳性質， 就是我們所說的天性。 譬如有的孩子對音樂的癡迷， 有著很好的律感和節奏感， 有的寶寶對繪畫癡迷， 有著良好的藝術感覺。 。 。 所以要讓孩子養成閱讀習慣， 要先投其所好，
六、讀書要讀的有趣， 誇張
知道好多媽媽沒有先天講故事的優勢， 譬如聲音不優美啊， 動作放不開啊， 情緒不誇張啊， 所以沒有引起孩子的興趣， 但是你要知道小小的“天地”之下只有你們母子（母女）二人， 有什麼放不開的呢， 找找你童年的感覺吧， 想像我們跟著老師大聲朗誦的感覺， 和孩子一起體味故事的跌宕起伏， 孩子不會點評， 即使點評也會覺得媽媽的聲音最好聽。
七、閱讀時跟著孩子的腳步走
孩子喜歡讀哪本， 讀英文還是中文， 由孩子自己選；孩子不感興趣的一頁有權利翻過去不讀；每天讀多少本由孩子自己決定；當然作為家長的要給孩子提供豐富的資源，讓孩子有的可選，並且一個時期可以給孩子一些家長安排好的書，這是隱性的計畫，但是每天顯性的選擇權在孩子自己手裡。
特別注意的是當孩子脫離你的閱讀軌道，任意發揮聯想問你一些問題的時候家長要根據孩子的思路來走，這樣的收穫可能會比單獨讀完這本書要大的多。
八、堅持每天閱讀
孩子對讀書沒有良好的習慣或者抗拒閱讀這都沒有關係，只要當媽媽的堅持住，不管孩子在做什麼，每天都讀一點，早晚會吸引孩子，堅持是勝利最大的法寶。
九、多和孩子交流讀書的感受
這個交流不是讀後感，不是複習功課，而是通過日常的談話，和孩子溝通書中的細節，和孩子一起操作書中的延伸活動。孩子通常讀完書都會有感而發，創作出點什麼東西來，當媽媽的就儘量陪著孩子一起，讓孩子感覺到自己的東西引起了共鳴，受到了關注。
十、經常帶孩子去書店、繪本館、參加讀書會
所謂近朱者赤，近墨者黑，孩子不斷的受到書的薰陶，對孩子愛上閱讀是很好的奠基。有書的地方不一定就是書店，小朋友的家裡，林林總總的繪本館到處都是書的世界，這就像一個人走在乾淨的馬路上想扔紙屑都要環顧四周不好意思，但是走在髒髒的馬路上就無所顧忌一樣。
讀書會也是近兩年興起的一個很好的活動，經常帶著孩子參加一下，感受一下，體驗一下大家一起讀書的氛圍，同時媽媽也可以學習故事該如何將孩子才愛聽。
由孩子自己選；孩子不感興趣的一頁有權利翻過去不讀；每天讀多少本由孩子自己決定；當然作為家長的要給孩子提供豐富的資源，讓孩子有的可選，並且一個時期可以給孩子一些家長安排好的書，這是隱性的計畫，但是每天顯性的選擇權在孩子自己手裡。特別注意的是當孩子脫離你的閱讀軌道，任意發揮聯想問你一些問題的時候家長要根據孩子的思路來走，這樣的收穫可能會比單獨讀完這本書要大的多。
八、堅持每天閱讀
孩子對讀書沒有良好的習慣或者抗拒閱讀這都沒有關係，只要當媽媽的堅持住，不管孩子在做什麼，每天都讀一點，早晚會吸引孩子，堅持是勝利最大的法寶。
九、多和孩子交流讀書的感受
這個交流不是讀後感，不是複習功課，而是通過日常的談話，和孩子溝通書中的細節，和孩子一起操作書中的延伸活動。孩子通常讀完書都會有感而發，創作出點什麼東西來，當媽媽的就儘量陪著孩子一起，讓孩子感覺到自己的東西引起了共鳴，受到了關注。
十、經常帶孩子去書店、繪本館、參加讀書會
所謂近朱者赤，近墨者黑，孩子不斷的受到書的薰陶，對孩子愛上閱讀是很好的奠基。有書的地方不一定就是書店，小朋友的家裡，林林總總的繪本館到處都是書的世界，這就像一個人走在乾淨的馬路上想扔紙屑都要環顧四周不好意思，但是走在髒髒的馬路上就無所顧忌一樣。
讀書會也是近兩年興起的一個很好的活動，經常帶著孩子參加一下，感受一下，體驗一下大家一起讀書的氛圍，同時媽媽也可以學習故事該如何將孩子才愛聽。
