小朋友出現口吃的現象非常的常見， 只是家長朋友們還是非常的擔心， 口吃會影響孩子的智力發育， 那麼到底口吃會影響智力發育嗎？
口吃是否會影響智力發育
口吃是兒童常見的一種語言障礙， 輕重程度不同。 2～4歲為兒童語言發育階段， 小兒對周圍事物興趣很濃， 但語言功能尚不成熟， 所以講話時會出現口吃， 是一種正常現象， 隨年齡的增長， 口吃就會消失， 所以口吃一般不會引起家長注意。 但實際上口吃本身可以直接或間接地影響兒童的智力發育， 導致不良心理的產生， 應該重視。
口吃的原因除2～4歲語言發育階段的生理因素外，
有口吃的兒童上學後， 常常不能很好地回答老師提問， 不能很好地與同學交談， 由此可能受到同學們的嘲笑， 給患兒帶來很大的精神壓力。
小兒因講話時怕被人嘲笑， 情緒緊張口吃更嚴重， 時間久了， 小兒不願參加集體活動， 變得孤獨、自卑、情緒不穩、焦慮， 重者食欲減退、失眠， 這些都直接影響到小兒的學習和社會交往。 由於不能廣泛地獲取知識， 就會間接地影響智力的發展。 學齡前兒童， 不良情緒本身就可能影響到大腦的正常發育，
治口吃兒童的最佳時機
專家提醒您， 口吃也是病， 兒童口吃最佳治療時間是六七歲， 不要等到孩子進入青春期後再治療， 因為進入青春期後， 口吃會導致嚴重的心理壓力， 不利於孩子身心健康成長。
兒童在受到驚嚇， 比如聽了鬼怪的故事、遇見某種動物， 或被嚴厲斥責、打罵、懲罰、嘲笑， 或居住環境突然發生變化、父母雙亡或離異等情況下極易產生恐懼、焦慮情緒， 這種情緒是導致兒童口吃的重要原因。 所以， 家長在孩子成長過程中一定要創造一個和睦的家庭環境， 對孩子不可溺愛， 但也不能苛求。
要預防兒童口吃， 家長在孩子學語階段必須避免急躁。 幼兒剛開始學習說話時，
另外， 有的兒童偶爾會出現口吃現象， 如果家長過分關注， 時刻提醒， 以後說話時孩子會特別留意自己是否口吃， 久之就會形成心理負擔。 所以， 家長要為孩子營造一個輕鬆愉快的生活環境， 孩子說話時不要打斷， 不要指責。
對出現口吃現象的患兒， 專家認為， 如果他常常被其他小朋友嘲笑， 家長可要求老師配合， 保護口吃患兒， 並為他提供鍛煉口才的機會；對患兒要多作耐心的語言輔導， 啟示患兒把話講慢、講短、第一音拖長些；與患兒對話時， 要做到速度放慢、句子改短、咬字清晰、音節分明，
