學會忍受一時的不舒服、煩心事， 甚至忍受必要的痛苦， 因此， 對孩子如下的幾種行為， 一定要及時制止， 絕不能手軟， 更不能把寬容演變成縱容——
1.順手牽羊
孩子給你看一雙袖珍水晶鞋， 告訴你那是從小朋友家的地上撿的。
達標做法：立即帶孩子歸還物品， 讓他親自道歉：“對不起， 我把你的東西拿回家玩了， 現在還給你， 請原諒。 ”借助“物歸原主的過程， 讓孩子學會勇於承認錯誤。
3、4歲的孩子沒有“物權”概念和所屬意識， 自認為喜歡的、想要的就都是自己的。 對此， 父母千萬不要採取“下不為例”的態度。 記住那句古話：勿以善小而不為，
2.得不到就動手
孩子們在玩沙子， 其中一個搶起小夥伴的玩具推土機， 未果， 一口就咬向對方的小手。 結果， 推土機如願到手。
達標做法：親子教育家董進宇博士認為， 對咬人的孩子， 父母一定要嚴肅批評， 讓他知道， 咬人是不對的， 已經對小朋友造成了傷害， 必須親自道歉;同時， 讓他明白， 小朋友如果不願意把玩具借給自己玩， 他應該學會接受這種不如意。
除了批評和講道理， 一定的懲罰必不可少， 並將與懲罰相反的待遇呈現在他眼前：呵護和安撫被咬的孩子。 從而令孩子懂得， 攻擊他人不但不可能得逞， 也得不到任何好處， 進而自覺摒棄攻擊性行為。
3.該睡不睡
3晚上10點該睡覺了， 孩子卻把娃娃和毛絨玩具攤到床上
達標做法：指指牆上的卡通掛鐘， 示意孩子到就寢時間了， 告訴他按時休息才能保證第二天去幼稚園不遲到。 沒有一個孩子會主動上床， 他們永遠沒玩夠。 如果父母允許孩子一而再、再而三地晚睡， 規律的作息和良好的生活習慣就難以養成。 所以， 無論孩子找什麼理由， 父母都要想辦法拒絕。
4.見了玩具就走不動
在超市， 你拒絕買芭比娃娃， 女兒卻緊緊地抱著不放， 任你怎麼解釋也不鬆手， 還一屁股坐到了地上。
達標做法：對孩子表明你的態度：今天不買玩具， 因為前不久剛剛買了一套芭比娃娃。
如果孩子聽不進父母的話， 無理取鬧， 不妨置之不理， 繼續選擇其它物品， 或者佯裝離開， 任其坐在地上哭。
5.天女散花
臨睡前， 6歲的孩子脫下衣服， 隨手扔到桌上、凳子上， 甚至一隻袖子耷拉到地上。
達標做法：對孩子說：“穿好睡衣， 然後把你的衣服疊好。 在幼稚園午睡前， 老師不是要求你們都把自己的衣服疊整齊嗎?老師還告訴媽媽， 你做得非常好， 有時還幫助小朋友呢。 媽媽知道你是個很講秩序的孩子。 來， 媽媽看著表， 你准保能在3分鐘之內完成， 馬上開始吧。 ”說這些話時， 不必高聲， 但一定要柔中帶剛。
親子教育家董進宇博士認為， 孩子喜歡聽好話，
6.用謊言掩蓋事實
8歲的孩子施展“武功”， 將花瓶摔得粉碎。 當媽媽問起這事， 他卻說的家裡的貓幹的。
達標做法：鼓勵孩子說實話：“告訴媽媽， 到底怎麼回事?摔了花瓶不可怕， 可怕的是不敢承認。 媽媽喜歡誠實、勇於對自己行為負責的孩子。 ”以此打消孩子的顧慮， 鼓勵他說出真相， 並在第一時間“擁抱”他、表揚他。
6、7歲以上的孩子明知說謊不對， 卻為了逃避懲罰而為之。 如果你相信他的話， 或者即便不信也不予追究， 就等於助長了這一惡習， 以致他在謊言的泥潭裡越陷越深。
7.我要一次玩個夠
到了該結束遊戲的時間， 9歲的孩子卻坐在電腦前不動。
達標做法：對孩子表明你的寬容度：“好吧， 再給你5分鐘， 把這局玩完， 如果還不結束， 明天也不允許你玩了。 ”
電腦遊戲容易使人上癮， 孩子更是如此。 所以， 父母一定要規定孩子玩遊戲的時間， 比如一天一次， 時間為半小時左右， 並嚴格督促其遵守。 使之通過服從外在的約束力， 逐漸學會自我約束、自我控制。
另外， 親子教育家認為， 在規定時間的前5~10分鐘， 父母可提醒一次， 讓孩子有心理準備， 為準時離開電腦提供可能。
