多管道推動西醫學習中醫

多數西醫生希望學習和運用中醫藥

中藥以其療效好、毒副作用少的特點， 在臨床應用中備受西醫師推崇。 根據相關資料統計顯示， 目前臨床上90%的中成藥是由綜合性醫院的西醫臨床醫生開具的。 然而， 西醫臨床醫生給患者使用中藥的依據， 一般僅僅是根據藥品說明書來判斷病情和選擇應用， 缺乏辨證論治。 由此引發不少的問題， 如辨證不准引起療效不佳、用藥不當導致毒副作用等， 少數人還將責任歸咎於中醫藥技術， 這是應該而且可以避免的。

筆者在臨床上工作多年發現， 許多西醫醫生都有強烈的學習中醫渴求，

集中在兩個群體上。 一是參加工作時間只有幾年的西醫臨床醫生， 其在運用現代醫學技術手段為患者治療疾病效果不佳時， 希望運用中醫藥技術為患者服務。 一些年輕的西醫醫生， 為了體驗感受中醫藥技術的魅力， 甚至常常不惜“以身試藥”。 同時， 年輕醫生精力旺盛， 求知欲強烈， 希望多學一些不同類別醫學知識， 以增加治療疾病的手段。 二是不少高年資西醫臨床醫生， 其中不乏專家、教授， 他們在數十年的臨床行醫生涯中， 逐漸發現並認識到一些疾病單純用西醫醫療技術治療存在局限， 即使窮盡最新技術也常常陷入無奈困境。 而實踐表明， 中醫藥技術有時能另闢蹊徑， 發揮出滿意的療效。

反觀京城、滬上很多中醫名醫， 都具有西醫背景。 在上世紀的幾次“西學中”熱潮中， 湧現出了一大批傑出中醫人才。 有些醫生雖然是西醫臨床專業碩士、博士， 但在學習中醫並且結合臨床實踐後， 其認識到中醫藥的優越性， 採用了以中醫為主的治療方法， 並最終成為了中醫名醫。 中醫的神奇價值不言而自明。

筆者認為， 應該允許或者鼓勵有志于學習中醫的西醫通過一定途徑掌握適宜的中醫藥技術， 為其學習乃至專心致力於中醫藥技術應用和研究創造條件。 這不僅能更好地服務于廣大民眾， 而且擴大了中醫藥人才隊伍。

推動“西學中”加速中醫藥發展

俗話說“西醫看門， 中醫看人”。 中醫藥學獨特的理論思維以及成就的經驗積累，

能否學好， 最關鍵在於學習者是否主觀自覺。 只有對中醫藥行業充滿濃厚興趣和感情， 刻苦鑽研， 方能取得成就。 對於西醫臨床醫生， 學習一些眼看得見、手摸得著的中醫藥實踐技能， 無異於在工作中如虎添翼， 其學習鑽研興趣必然非常強烈， 如有途徑為其學習提供幫助， 其有所成就也是理所當然的。

當前， 西醫學習中醫的途徑依然存在不夠通暢的情況。 雖然國家主管部門和相關政策大力扶持， 一些地方也陸續開展了“西學中”專案， 但就總體而言， 規模偏小， 或存在地域以及醫生資歷等較多限制， 依然難以達到普及的程度。 很多年輕的西醫臨床醫生希望學習鑽研中醫藥技術卻感到無門可進。

建議國家有關部門定期組織或者開辦省級以上“西學中”培訓班，

積極吸納有志於學習中醫藥技術的西醫臨床醫生參加。 學習培訓期滿， 考核合格者， 可允許其開展相應的中醫藥技術服務活動， 或者允許有志於學習中醫藥技術的西醫臨床醫生報考中醫執業醫師。 假以時日， 他們必將成為中醫藥行業的新生力量， 這樣不僅壯大中醫藥隊伍， 也進一步促進中醫藥事業的發展和進步。