學齡前閱讀的寶寶更聰明

美國教育機構的一項研究發現， 學業差異大多在兒童的學習能力方面， 而且在入學之前就已得到不同程度的發展。 因此， 兒童的早期教育至關重要。 早期閱讀則是早期教育的重要內容。 專家認為， 0～3歲是培養兒童對於閱讀興趣和學習習慣的關鍵階段， 3～6歲則更側重于提高兒童的閱讀和學習能力。 如何培養0～3歲兒童的閱讀興趣， 美國教育專家提出了以下建議。
1、從寶寶出生到6個月大時， 每天為寶寶朗讀。 專家指出：培養兒童良好閱讀能力的惟一重要途徑就是為兒童朗讀， 而且要從寶寶一出生起就這樣做。 這個階段的目的自然不是讓寶寶聽懂所讀的內容， 而是讓寶寶熟悉父母聲音， 習慣看到書， 撫摸書。 產生對書的興趣， 形成閱讀的自然習慣。
2、在1至2歲期間， 開始為寶寶讀故事情節簡單的圖畫書。 在這個階段， 發展寶寶的語言能力， 擴大詞彙量， 發展寶寶的情感， 如善良， 注意他人的感受等都是非常重要的。 寶寶在這個階段的詞彙量應從2～3個擴大到250個左右。 每天和寶寶一起閱讀至少15分鐘， 朗讀時用手指指著所念的文字， 讓寶寶理解， 每個文字都代表著一定的意義。
3、在2～3歲時形成寶寶良好閱讀習慣。 在這個階段內， 寶寶的詞彙量應從250個增長到1000個左右。 在為寶寶朗讀的過程中， 可不時停下， 鼓勵寶寶猜猜下面的情節， 或針對故事情節提問， 讓寶寶回答。 還可以利用畫面教寶寶識別顏色， 學習計數， 認識簡單的文字， 例如， 面對熟悉的畫面， 家長問：“小熊的衣服是什麼顏色的？”“樹上有幾隻蘋果？”等， 都會引起寶寶濃厚的興趣。
專家還特意提示父母， 為寶寶朗讀是一種藝術。 平淡的聲音和表情不易保持嬰幼兒的注意力。 相反， 朗讀者聲情並茂， 該加重語氣時加重語氣， 則容易牢牢地吸引寶寶的注意力， 培養他們對讀書的興趣。
建議
如何為0～3歲兒童選擇圖書
處在嬰幼兒階段的寶寶從讀書中獲得的不僅是知識， 更重要的是對讀書的興趣。 嬰幼兒主要是從感觀上瞭解事物。 因此一定要為他們選擇美觀、印裝精良的圖書， 畫面要大， 色彩豔麗， 形象生動逼真， 活潑可愛， 裝幀結實牢固。 短小的童話， 簡單上口的兒歌有利於豐富兒童的詞彙。 以動物形象為主的童話更容易吸引嬰幼兒的興趣。

家庭醫生線上專稿， 轉載請注明家庭醫生線上；媒體合作請聯繫：020-37617238