父母教育孩子有分歧怎麼辦？

父母教育孩子有分歧怎麼辦呢？相信很多家庭都會遇到這樣的情況， 大多數爸爸媽媽的教育觀念都是不一樣的， 這樣就會造成分歧。 有什麼好的解決方法嗎？別著急， 今天小編就來為你出出主意吧。

父母教育孩子有分歧怎麼辦

不要當著寶寶的面爭吵。 爸爸跟媽媽在意見相左的時候， 也要儘量避免在寶寶的面前爭吵， 當寶寶感覺到父母親在生氣時， 會在爸爸跟媽媽默默討論的時候也反省自己， 會擔心會 不會因為自己犯錯使得爸爸跟媽媽吵架而更加謹言慎行。 如果爸爸跟媽媽大肆地在寶寶面前爭吵，

恐怕會給寶寶造成心理傷害， 將爭吵的不和諧情景深植在寶寶心 中， 並讓寶寶有害怕的感覺及罪惡感， 個性也可能會變得較為怯懦， 因此爸爸跟媽媽應該避免這種情形發生。

事先達成一致。 當寶寶還在繈褓時期， 建議爸爸跟媽媽能夠先針對教養小孩的問題加以討論， 這樣可以避免在往後教養寶寶的時候出現不和諧的聲音。

先以一人意見為主。 爸爸跟媽媽不可避免地總會出現持相反意見的時候， 即便如此， 在寶寶在現場的時候， 爸爸跟媽媽也應在和氣、平穩的氣氛下達成共識， 可以先以其中一人的意見 為主， 讓寶寶有一個可遵守的行為準則， 然後趁著寶寶不在場的時候好好溝通。 假後爸爸跟媽媽討論後的共識與之前要寶寶遵守的準則不同，

也不要尷尬， 向寶寶認 錯， 因為寶寶也能在爸爸媽媽道歉並告知新的準則的時候， 學會勇於承認錯誤， 這對寶寶而言也是非常好的學習機會。

除此之外， 父母在教育孩子的時候還要注意以下誤區哦。

父母教育孩子的誤區

家長權威嚇出來。 在生活中， 有很多爸爸媽媽會借用“員警”、“醫生”、“老師”等這些特殊職業人物的權威， “威脅”孩子吃飯、睡覺、聽話。 也許這種方法一時有效， 可長久之後， 孩子不僅會對這些職業產生恐懼， 而且會產生強烈的不安全感。 孩子不聽話時， 爸媽總是忍不住擺出大人的權威， 強制、命令、恐嚇， 這些都不是良好的溝通方式。 為什麼不能順著孩子的喜好，

去摸索一些更睿智的方法呢？比如通過講故事、看圖書來跟孩子講一些事理， 多些耐心和童趣跟孩子做交流， 這樣孩子會更容易接受。

盲目替孩子做主。 當孩子和別的小朋友一起玩時， 出現的一些糾紛和問題， 爸爸媽媽往往不徵求孩子的意見， 直接就替孩子做主了， 這樣會干擾孩子之間的獨立交往， 讓孩子失去跟同伴交往鍛煉的實踐機會。 聰明的爸媽永遠是站在孩子身後的， 在碰到孩子與人交往中的問題時， 爸媽不妨先等一等， 觀察一下孩子自己的反應， 讓他獨立拿主意。 如果出現不恰當的行為時， 爸媽再適時加入， 引導他與同伴正確交往。

把孩子想得脆弱。 如果一群孩子在玩耍， 突然來了幾個大一點的孩子加入了，

爸爸媽媽往往會擔心孩子吃虧， 就把孩子帶離了遊戲場所， 這就是用自己的預想保護了孩子的身體， 卻破壞了孩子學習交往的環境。 擔心自己的孩子小， 被大孩子欺負， 這是人之常情， 但是孩子們的交往都是單純的， 他們表達情緒很直接， 多數沒有惡意。 爸爸媽媽可以在旁邊暗中觀察， 這樣就不會破壞現場的愉快氣氛， 而且不斷干擾孩子的正常交往。

總替孩子看世界。 如果帶寶寶出去玩的時候， 爸爸一會讓寶寶看這個， 媽媽又讓寶寶看那個……總是沒等孩子自己去發現， 爸媽就急不可待地把看到的東西指了出來。 從表面上看， 這種做法是在向寶寶傳授知識， 實際上卻局限了孩子整體觀察的能力， 也剝奪了他們自由探索的樂趣。

不能理性對孩子。 現在的孩子都很聰明， 是個鬼靈精， 當他們動用“小聰明”、“小伎倆”來對付大人時， 很多爸爸媽媽明明知道不對， 卻又忍不住對孩子的機靈大加讚賞。 爸媽表情、語氣、行動的不一致性， 常常會讓孩子無法去正確地分辨， 導致產生錯誤的模仿。

想要避免教育孩子的誤區， 家長要怎麼做呢？

父母教育孩子避免誤區的方法

全面培養孩子的學習成績應該普遍優秀， 個別一兩個科目突出也該在各科成績都較優秀的基礎之上。 在小學與中學階段， 更應鼓勵孩子德智體美勞並駕齊驅、全面發展。

讓孩子多接觸社會深居高樓更應讓孩子常常走出家門， 與鄰居小朋友， 尤其是異性同齡人多接觸， 與不相識的人、不同年齡層次的人在一起。 也可以常讓孩子去同學家串串門，交流交流感情，補充補充資訊。

讓孩子鍛煉身體必要時可以依計畫與孩子一起打球、踢毽、跳繩或小跑。經常走出高樓借上下樓梯與騎自行車也完全可起到鍛煉身體的作用。

鼓勵孩子參與公眾場合的活動凡遇比賽、演出、徵文、競簽等活動，應鼓勵孩子參與，發揮所長，勇敢上陣，積極拼搏，並力爭獲獎。

盡可能勞逸結合一味追著讓孩子學習學習再學習，不但會累壞孩子，而且效果不一定好。所以，應科學地安排孩子的學習，要依照計畫與時間表，該玩一會兒的時候要讓孩子玩，該休息一會兒時要讓孩子休息，電視與課外讀物也都可以適當地讓孩子看一點、讀一點。不僅是勞逸結合，也可使孩子從中獲取到從教課書中所學不到的知識。對孩子學習以外的一切活動一律阻止的做法是不可取的。

良好的家庭教育對孩子來說有至關重要的作用哦。

也可以常讓孩子去同學家串串門，交流交流感情，補充補充資訊。

讓孩子鍛煉身體必要時可以依計畫與孩子一起打球、踢毽、跳繩或小跑。經常走出高樓借上下樓梯與騎自行車也完全可起到鍛煉身體的作用。

鼓勵孩子參與公眾場合的活動凡遇比賽、演出、徵文、競簽等活動，應鼓勵孩子參與，發揮所長，勇敢上陣，積極拼搏，並力爭獲獎。

盡可能勞逸結合一味追著讓孩子學習學習再學習，不但會累壞孩子，而且效果不一定好。所以，應科學地安排孩子的學習，要依照計畫與時間表，該玩一會兒的時候要讓孩子玩，該休息一會兒時要讓孩子休息，電視與課外讀物也都可以適當地讓孩子看一點、讀一點。不僅是勞逸結合，也可使孩子從中獲取到從教課書中所學不到的知識。對孩子學習以外的一切活動一律阻止的做法是不可取的。

良好的家庭教育對孩子來說有至關重要的作用哦。