家庭教育對於學齡前兒童來說是很重要的。 因為， 這是的孩子性格並未完全成型， 家庭的影響是很大的。 並且， 孩子每天接觸最多的人就是父母， 父母的教育方式就會影響到孩子的智力開發和心理發展。
家庭教育的方法
給孩子一個選擇
允許兒童按照他們自己的興趣去做事是非常重要的， 這也是幫助他們成功的最佳途徑之一。 如果你讓孩子感到她有選擇去學芭蕾舞或是去練健美操的自由， 她就會更賣力氣地去做這兩件事中她所選中的那件。
不過， 此時她仍會需要你的大力支持。 舉個例子，
接受現在的他
如果你感興趣的僅僅是你的孩子是否是全班最好的朗誦者， 那麼， 你的期望就太過分了。 每個孩子都是按照自己的速度來發展、成長的。 把你的孩子與其他孩子相比較會讓他認為， 如果他沒能按某一特定標準去學習、做事的話， 他就是一個失敗者。 與此相反的是， 如果你的孩子似乎在繪畫或體育上有某種天分，
逼迫是不對的， 鼓勵才是有益的。 不要在一個孩子還不會走的時候就讓他去跑。 但是， 如果他想要跑起來時， 你應該給予他你所能給的幫助。
找找是否有隱藏在暗中的困難存在
這話聽起來不言自明。 但實際上， 你是否問過你的孩子為什麼突然間不願意參加集體活動或不願做家庭作業了嗎？也許他會在你的詢問下說出心裡話——他被壞孩子欺負了， 他不喜歡他的老師等等。
良好的環境同等重要。 某些孩子在安靜的房間裡注意力最為集中， 而有些卻喜歡熱鬧的背景環境。 如果你的孩子說他不喜歡被獨自關在自己的房間裡， 那麼就讓他在廚房邊上的餐桌上做作業。
積極地談論你自己的工作
結束了一整天令人心煩的工作之後已精疲力竭， 這是生活的一部分。 然而， 在這樣的狀態下， 向你的孩子講述你工作中發生的令你高興的事情和令你不高興的事情也是很重要的。 激發他的憧憬和熱情， 他會想：“如果我努力工作的話， 我會像媽媽一樣成功。 ”如果你身陷於一份乏味的工作之中， 的確沒有什麼值得與孩子們分享的， 那麼就告訴他， 如果你無法獲得一定的資格或學歷， 你就無法找到一份有趣的工作。 有時， 孩子會從不願意像父母那樣生活的想法中找到動力。
解釋你的理由
如果你不希望你的孩子放棄鋼琴教育，
重視讚揚的作用
不斷給你的孩子以讚揚是極重要的一條勸告， 但讚揚必須是有的放矢的。 孩子一點也不傻。 如果他給你看他剛做完的某個東西， 你僅僅說了句“幹得不錯”，
明智的獎賞
父母會許諾， 如果孩子考試考得好， 他就會得到一輛自行車；如果考得不好就什麼也得不到。 事實上， 這樣對待孩子是一種可怕的態度。 這種做法讓孩子們在考試前變得十分焦躁不安， 想著這次考試得失攸關， 而一旦他們沒能考好， 就又會變得鬱悶不樂。 從理論上講， 做得好本身就是一種獎勵， 但是實際上， 如果的確會有某種物質激勵存在的話， 多數孩子會表現得很出色。因此，建議各位父母不要給你的孩子許以大獎賞，如果他們做得好，應給他們一個小禮物以示讚賞和鼓勵。這樣做是積極的推動，而且如果他們未能實現預定的目標，也不會因此而過分愁眉苦臉。
不時做點自己喜歡的事情
如果小孩子們能得到足夠的來自父母的鼓勵，他們就會茁壯成長。經常沖著孩子大叫大嚷：“你又在那兒幹什麼呢？”的父母像是往他們孩子的心中刺了一劍似的，會給孩子的心理帶來很大傷害。我們每個人都需要時間去放鬆、聽音樂，或者什麼也不幹，只是發呆。然後呢，當我們的“電池”重新充足電時，我們將精神抖擻，準備好去面對下一個挑戰。孩子也是一樣。
在家庭教育中會常出現以下這些錯誤的行為，來看看你有沒有犯過吧。
家庭教育的錯誤行為
對孩子期望過高，管教過嚴。被逼迫出來的“優秀”孩子，有很大一部分有心理疾病，容易對父母，對社會產生怨恨。
不尊重孩子，為孩子做所有決定與選擇。這一點，從孩子很小的時候就開始了。
不相信孩子，不給孩子學會“自律”的機會。當孩子關上房門，就總覺得他肯定在裡面幹壞事。
喜歡橫向比較，說得最多的就是“你看某某……”。可以說這是所有家長的通病。
愛往孩子身上撒氣，奚落孩子。父母將工作生活中的情緒帶給孩子，稍不順就拿孩子撒氣，還覺得孩子是自己的，想打就打，想罵就罵。
有條件地滿足孩子的要求。“你考到全班前3名，暑假就帶你去玩”“你考上名牌大學，我就給你買最好的電腦”……這樣的獎勵方式，讓孩子覺得，父母對他的愛是有條件的。
輕易許諾，但言而無信。最本質的原因是父母沒把對孩子的承諾看成承諾，沒有理解父母與孩子間的關係應是平等關係，這樣的父母會讓孩子很失望。
爸爸媽媽們，你們的家庭教育方法正確嗎？
多數孩子會表現得很出色。因此，建議各位父母不要給你的孩子許以大獎賞，如果他們做得好，應給他們一個小禮物以示讚賞和鼓勵。這樣做是積極的推動，而且如果他們未能實現預定的目標，也不會因此而過分愁眉苦臉。不時做點自己喜歡的事情
如果小孩子們能得到足夠的來自父母的鼓勵，他們就會茁壯成長。經常沖著孩子大叫大嚷：“你又在那兒幹什麼呢？”的父母像是往他們孩子的心中刺了一劍似的，會給孩子的心理帶來很大傷害。我們每個人都需要時間去放鬆、聽音樂，或者什麼也不幹，只是發呆。然後呢，當我們的“電池”重新充足電時，我們將精神抖擻，準備好去面對下一個挑戰。孩子也是一樣。
在家庭教育中會常出現以下這些錯誤的行為，來看看你有沒有犯過吧。
家庭教育的錯誤行為
對孩子期望過高，管教過嚴。被逼迫出來的“優秀”孩子，有很大一部分有心理疾病，容易對父母，對社會產生怨恨。
不尊重孩子，為孩子做所有決定與選擇。這一點，從孩子很小的時候就開始了。
不相信孩子，不給孩子學會“自律”的機會。當孩子關上房門，就總覺得他肯定在裡面幹壞事。
喜歡橫向比較，說得最多的就是“你看某某……”。可以說這是所有家長的通病。
愛往孩子身上撒氣，奚落孩子。父母將工作生活中的情緒帶給孩子，稍不順就拿孩子撒氣，還覺得孩子是自己的，想打就打，想罵就罵。
有條件地滿足孩子的要求。“你考到全班前3名，暑假就帶你去玩”“你考上名牌大學，我就給你買最好的電腦”……這樣的獎勵方式，讓孩子覺得，父母對他的愛是有條件的。
輕易許諾，但言而無信。最本質的原因是父母沒把對孩子的承諾看成承諾，沒有理解父母與孩子間的關係應是平等關係，這樣的父母會讓孩子很失望。
爸爸媽媽們，你們的家庭教育方法正確嗎？
