棋類遊戲在我們國家可以說是源遠流長， 並且獨具一格。 據說當初舜為了教育他的兒子而發明了圍棋， 雖並不一定就是這樣， 但棋類遊戲可對孩子有所教益， 卻是真的。
古人曾有煉智宜彈棋的說法， 語出《格言聯璧》。 在對局中判糨先走哪個再走哪個， 哪一方占優， 自己這一方有沒有危險等等， 都需要一定的判斷力。 下棋還可以鍛煉孩子的記憶力。 曾經用過的招術， 再用， 他能看得出， 這便是一種記憶。 下完棋之後再複局， 則更難一些了。 下棋還能鍛煉孩子的推理和空間想像能力。
圍棋還有一個名字， 叫手談。 我的理解所謂手談， 就是在兩個人都不說話的下棋有過程中， 實際上是在通過移動棋盤上的子粒進行交流。 其實不單是圍棋， 什麼棋類濁這樣呢？
那什麼時候教孩子下棋好呢？
我想太小了肯定不好， 一是孩子的注意力很難長時間集中；二是棋子對太小的孩子是有危險的， 不小心會被吞下去， 有這樣的可能。 所以我覺得， 以六歲左右為好。 六歲前後正是孩子學習語言的最佳時期， 這時其理解力顯著提高。 這時教他下棋， 還可以更多地進行父母與孩子之間的交流。
我有一個朋友， 據他講他是在六歲時候由爺爺教會下象棋。 我與他下棋， 很少能贏。 他下棋一是走得快， 思維敏捷。 再有就是思路也相當清晰。 我想這與他在小的時候就接受了這方面的學習是有關係的。 畢竟我在他學會了十年之後才學會這東西。 但他在其它方面做事的時候也有這樣的特點， 不知是不是得益於下棋。
棋的種類那麼多， 先學那一種呢？
要教孩子下棋， 我覺得不妨先教跳棋， 再五子棋， 再象棋再圍棋。 按這樣的順序並不是隨心杜撰， 因為我身邊的很多人都是按照這樣玩兒過來的。 這樣的好處基本上是由易到難。 當然， 直接學習圍棋也可以。
下棋也是培養孩子廣泛的興趣， 引導孩子動腦想辦法， 活躍思維。 讓孩子健康聰明才是父母的心願。 而教孩子下棋或許是一種讓孩子更聰明的好方法， 您覺得呢？
