您的位置:首頁>疾病養生>兒科>正文

讓孩子不再“獨”學會共用

孩子太“獨”怎麼辦?

有的孩子在與同齡孩子相處時, 不肯把自己的玩具給其他的孩子玩。 有時甚至與別的孩子爭搶遊樂設施, 家長在旁邊怎樣勸說都無濟於事, 該怎樣做?

孩子不肯把自己的玩具給其他小朋友玩甚至爭搶遊樂設施, 是很常見的。 從他來講, 我的玩具我要玩、滑梯我要玩, 秋千我要玩, 為什麼要給“你”呢?

共用玩具、同玩遊樂設施是文明社會的行為準則, 在兒童從自然人到社會人的過程中經過教育、學習, 才能做到。

這裡有幾個方法供你參考:

1.在家裡應該讓他把玩具拿來和爸爸、媽媽、甚至爺爺、奶奶一起玩,

讓他感受到和他人(哪怕是年齡相差很大的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶)共用玩具的樂趣。

2.假日裡帶孩子到有小孩的朋友家作客, 帶幾件玩具去, 由你組織他們一起玩。 一開始一定不習慣, 但次數多了會有改變。 獨生子家庭本來只有一個孩子, 什麼都是他的, 他已經習慣了, 現在要改變這個習慣, 是會感到不適應的。 從不適應到適應要有一個過程, 經常提供機會, 會縮短這個過程。

3.有時也要帶他到公共場所玩遊樂設施。 開始一定會爭搶, 因為在家裡什麼都是他的, 現在怎麼有人要玩我玩的滑梯、秋千……?不行, 就搶, 這時要冷靜地和他講道理, 一次不行, 多次會有效。 也要和小朋友講道理。

4.平時和他講共用的故事, 對他也有用。

5.如果你的孩子已經兩歲半了, 我建議送他上幼稚園, 這對培養他良好的禮貌行為有很大好處。 家裡的環境是“獨”, 容易養成孩子自顧自, 不尊重其他兒童的毛病, 而幼稚園有很多小朋友, 容易養成謙讓、共用、關心他人的好品德。

相關用戶問答
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示