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越想像就越豐富嗎？這不一定。 如果寶寶從小不把知識學活， 不會聯想，
不能舉一反三， 觸類旁通， 那麼他只能再現過去曾感知過的形象。
要激發兒童的好奇心， 鼓勵他們問幾個為什麼， 引起他們思維活動的興趣。 實踐證明以下五種方法， 可為促進孩子想像力的發展， 提供更多的機會。
1、續故事 家長在給給孩子講故事時， 也可以激發孩子的想像能力。 首先， 按照故事的開頭、過程一一講述， 但是最後的結局先不不要講， 然後中途停下來， 讓孩子去想像故事的結尾。
2、補畫面和畫意願畫
補畫面是畫一幅未完成的畫， 讓孩子去補畫其餘的內容；意願畫是讓孩子想畫什麼就畫什麼， 不要硬行規定畫的主題和內容。 這兩種方式都能夠很好地啟發孩子的思維和空間想像能力。
3、聽音樂
放一段孩子較易聽懂的樂曲， 讓孩子想像樂曲表達的情景， 並將這一情景說出來。 如果孩子比較難完成， 家長可自身做個示範， 聽音樂的過程或聽完音樂時， 說出想像到的場景或事物。 這樣， 孩子就能夠比較容易地進入到音樂裡， 同樣也激發了他的想像能力。
4、由說到想
向孩子提供一些特定情景， 讓孩子去想它的具體情況， 如問孩子“天下大雪了，
5、“你將怎麼辦”
向孩子提供一個問題情景， 讓孩子想出各種解決辦法， 如“走路遇到一片水窪， 你將怎麼辦?”。 這類問題是非常開放性的， 除了激發孩子的想像能力， 還能夠提高孩子的思維能力和解決問題的能力。
